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  ????????????????? 人生无常聚散不定我们的生活总是充满了别离的苦痛. 劝君更进一杯酒西出阳关无故人这是王维与孟浩然之间的酒别 孤帆远影碧空尽唯见长江天际流这是李白与孟浩然之间的景别 醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月这是白居易与客人之间的惨别 十年生死两茫茫不思量自难忘这是

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  雨霖铃柳永教材分析《雨霖铃》这首词描写了才情卓著但一生仕途坎坷的柳永离开都城汴京时与一位红颜知己缠绵悱恻的别离情景全词虚实结合情景交融如何引导学生走进词人的内心世界真切感悟理解悲凉凄苦的离别之情提升文学素养是学习这首词的核心之所在 教学目标 ：知识目标：1了解柳永及其词作的特点2把握虚实结合和情景交融的艺术手法能力目标：1通过品读析掌握鉴赏诗词的基本步骤和方法 2培养学生多渠道获取整合信息的能力学

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  雨 霖 铃柳永学习目标◎品鉴意象◎体味情感整体感知问题：词中哪句话集中表现了和恋人离别的心情多情自古伤离别更那堪冷落清秋节整体感知悲莫悲兮生别离乐莫乐兮新相知——屈原《九歌·少司命》黯然销魂者唯别而已矣——江淹《别赋》剪不断理还乱是离愁——李煜《相见欢》何处合成愁离人心上秋——吴文英《唐多令》合作探究执手相看泪眼竟无语凝噎◎一个竟字强调了什么样的心态◎把执手换成牵手或握手好吗为什么◎此时无

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  导语：中国是一个诗的国度我们曾在国风粗朴而纯美的乡野民声里结识了散璞玉之辉的诗经也曾在屈原浪漫而深沉的情感激流里邂逅了纵日月之光的离骚……今天我们又将在这瑰丽的园子里摘取另一朵奇葩----宋词并把我们的目光投向一个忍把浮名换了浅斟低唱的杰出词人---柳永课文鉴赏：寒蝉凄切对长亭晚.骤雨初歇交代送别的时间地点.寒蝉晚长亭酿造离情别绪的气氛打下感情基调.都门帐饮无绪留恋处兰舟催发都门 帐饮 无绪

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  ——江淹回忆你所知道的送别诗：黯然销魂者唯别而已矣风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还 (壮别)十年生死两茫茫不思量自难忘 (死别) 劝君更进一杯酒西出阳关无故人(酒别)古代描写离别的诗词醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月 (惨别) 昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路 (晏殊《蝶恋花》) 众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处(辛弃疾《青玉

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级雨霖铃柳永黯然销魂者唯别而已矣 ——江淹 《别赋》 莫愁前路无知己天下谁人不识君劝君更进一杯酒西出阳关无故人海内存知己天涯若比邻桃花潭水深千尺不及汪伦送我情醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月蜡烛有心还惜别替人垂泪到天明相见时难别亦难东风无力百花残 介绍 柳永北宋词人原名柳三变排行第七世称柳七为

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  雨霖铃柳永 送别 李叔同 长亭外古道边芳草碧连天 晚风拂柳笛声残夕阳山外山 天之涯地之角知交半零落 人生难得是欢聚唯有别离多 长亭外古道边芳草碧连天 问君此去几时还来时莫徘徊 天之涯地之角知交半零落 一壶浊洒尽余欢今宵别梦寒 教学目标：1了解柳永