大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • --14.ppt

    #

  • 1)-基础.doc

    第七章 群表示理论基础第一节 分子对称性 一对称元素与对称操作对称操作:每一次操作都能够产生一个与原来图形等价的图形也就是当一个操作作用于一个分子上所产生的新分子几何图形和作用前的图形如不借助于标号是无法区分的2. 对称元素:对分子几何图形施行对称操作时所依赖的几何要素(点线面及其组合)称为对称元素五种对称元素及相应的对称操作:恒等元素(E)—— 恒等操作(E)(操作后分子保持完全不动)2

  • 2.ppt

    幺正表示:表示矩阵都是幺正矩阵定理一:有限群的任何非奇异的矩阵表示都等价于幺正表示可约不可约表示证明:舒尔定理一:推论:有限群表示不可约的充要条件是不可能找到非常数矩阵与所有表示矩阵对易特征标正交性:有限群不等价不可约表示的特征标作为群空间的矢量互相正交同构关系群空间的正交基 的完备性5.有限群不可约表示的特征标表X 必是对称或反对称矩阵诱导表示如表示是可约的则约化为不可

  • 14讲简介.ppt

    第14讲群表示理论简介1.群的表示1.群的表示1.群的表示1.群的表示1.群的表示1.群的表示1.群的表示所有矩阵能以相同方式对角方块化(表示成直和)一个群可以有无穷多个矩阵表示但其中很多是等价表示对于相互等价的表示我们只需研究其中的一个特征标是重要量一个群可以有很多个不等价表示但其中很多是可约的对于可约表示我们可以将其约化为不可约表示的直和因此研究群的性质只需研究其不等价不可约表示的性质对于有限

  • 生物_《41_种的特征》.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4章 种群和群落知识回顾:下列叙述中属于种群的是: 1. 一片草地上的全部蒲公英 2. 某村子中全部青年男女 3. 一个池塘里的全部鱼 4. 登月湖和湘江的鲤鱼概念:在一定的自然区域内同种生物的全部个体某集市上卖的全部的同种白菜 个体的生命是有限的但对一个种群来说会不会因为个体的消失而消失一种群密度种群在单位面积或单位体积中

  • 44落的演替.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级群落的演替喀拉喀托火山时间:1883 年 8 月 7 日地点:印度尼西亚事件:喀拉喀托火山大爆发蜘蛛202种动物621种动物880种动物小草小树林几 年 后1909年1919年1934年1883年火山爆发岩浆所到之处生物死亡成了一片裸地群落群落随着时间的推移一个另一个代替的过程被群落的演替 发生在裸岩上的演替 (自主阅读P7

  • 20141129.ppt

    第2节种群这些生物是同一种生物吗?为什么? 不是同一种生物,它们的形态、结构并不相同。 物种:一群生物,它们的形态、结构相似,并能相互交配而生育子孙后代 认识生物种群看下面几张图片,有什么共同点?如:一口池塘中全部的鲫鱼(一)概念:是指生活在一定区域内同种生物个体的总和。一、种群(population)讨论:一个公园里的所有植物是一个种群吗?为什么?注意:种群的特点 ①一定空间(一个区域):小则如

  • 1-4文稿.ppt

    中学体育教学设计 国家教师教育精品资源共享课主持人:曹 莉曲阜师范大学体育科学学院第八章 中学体育教学模式的选择主讲人: 曹 莉 教授曲阜师范大学体育科学学院联系:Email: sjhcl@讲授提纲:一、教学模式概述二、几种有影响的教学模式三、当代中学体育教学模式及其应用四、中学体育教学模式的选择第四节 中学体育教学模式的选择主讲人:曹 莉(一)根据教学目的和目标选择教学模式(二)根据学生发展

  • 1-4文稿.ppt

    中学体育教学设计 国家教师教育精品资源共享课主持人:曹 莉曲阜师范大学体育科学学院第一章 中学体育教学设计概述主讲人:曹 莉本章主要内容中学体育教学设计的产生与发展中学体育教学设计的研究对象与基础中学体育教学设计的性质与范畴中学体育教学设计的模式与程序第四节 中学体育教学设计的模式与一般程序本节主要内容 :中学体育教学设计的基本理念中学体育教学设计的基本原则中学体育教学设计的基本模式中学体育教学设

  • 地租[1].ppt

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部