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读一读画一画:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信任第四单元 真诚 成都市万春小学 肖逢 快速浏览课文思考:课文主要讲了一件什么事你怎么理解信任这个词 ①按照你喜欢的方式自读全文课文中哪些地方体现出信任画出有关词语和句子多读几遍写下你的感受②把你找到的句子和你的感受与同桌分享 每次去婆家的路上总见一块立在公路边用大红漆写在黄
信任北师大版 五年级 语文下册第四单元健康小学张玉霞“桃子自采三里路” “在那儿,我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。” 自学提示:(1)默读课文,在文中找出能体现“信任”的重点词语和句子,做适当批注。(2)小组内交流学习体会。交流收获: 屋前有一张木桌,桌上搁着几只竹篮,篮下压着一张纸条,上面写着:“朋友,欢迎您。每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里,
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学习目标赴饮:赴宴 值:正赶上 蔽:遮盖 趋:跑 俄顷:不一会儿理解重点句子 理解重点句子
契诃夫思念爷爷(希望)
西师大版 五年级 语文 下册 第五单元 送你一片绿荫学习目标 1.学会本课生字,能借助工具书或联系上下文和生活经验,理解词语的意思。2.能抓住要点,了解爬山虎的特点和作用,培养学生植绿护绿的意识。3.了解用列数据的方法进行说明的作用,并尝试运用。 爬山虎向大家推荐自己,介绍自己,课文第1段有一个词表达了这个意思,请找一找。 自荐课文是怎样介绍爬山虎的?请同学们自由默读课文,思考每一段的意思。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级天马北师大版 五年级 语文 上册 第一单元提起马你有什么话想说吗马曾经是人们的代步工具马代表着一种永不停息的精神马可以让我们想起辽阔的草原……检查预习1.注音:疾( )匹( )奔( )2.多音字组词:①载:zài( )zǎi( )②处:chù( )chǔ(
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