第34课 商鞅变法【课时目标】(考纲:商鞅变法课程标准:(1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实认识春秋战国时期的时代特征(2)了解商鞅变法的具体措施和内容认识其特点(3)探讨商鞅变法的历史作用)1.自主预习识记春秋战国时期以商鞅变法为代表的各国改革的基本事实(背景内容影响) 2.分析材料合作探究理解商鞅变法对社会转型的巨大推动作用3.运用34课知识解决问题加深对商鞅变法背景内容特点影响的
第6课 商鞅变法与社会改革一简答西周东周的起止时间及都城东周的历史分期及起止时间春秋时期起止时间周王的地位及时代特征春秋时期一些强大的诸侯国为什么要打出尊王攘夷的旗号 春秋五霸是哪五霸 什么叫做战国时代战国时代起止时间周王的地位及时代特征 战国七雄是哪七雄在图中找到他们的位置并识记战国时期流传着很多的故事这些故事后来都成为脍炙人口的成语你能说出其中的一些吗战国时期最先进行变法的是哪个收效
第4课 商鞅变法与秦的强盛复习:春秋战国时期各国变法的时代背景政治经济军事思想改革变法的根本原因: 社会生产力的发展 直接动力: 称霸天下的欲望. 目的: 富国强兵.分封制宗法制遭到破坏井田制逐渐瓦解封建土地私有制产生(生产力)争霸战争需要富国强兵法家学说成为改革变法的思
秦孝公〈商鞅变法〉战国的变法潮流 三晋攻夺我河西地 诸侯卑秦丑莫大焉…..宾客郡臣有能出奇计强秦者吾且尊官与之分土 ——《史记·秦本记》可能性: 思想废除世卿世禄制奖励军功实行二十等爵制焚烧诗书严刑峻法和文化高压政策为什么成功立废除奴隶制确立封建制
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011127??单击此处编辑母版标题样式商鞅变法第二单元治世不一道 便国不法古——商鞅单元概览单元内容1.改革变法风潮与秦国历史机遇——变法的时代背景2.为秦开帝业:商鞅变法——变法的内容与特点3.富国强兵的秦国——变法的影响课程标准1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实认识春秋战国时期的时代特征2.了解商鞅变法的具体措施和内容认识其特点3.探
专题二: 商鞅变法1春秋战国时期最本质的社会特征是:A由分裂割据走向统一 B由奴隶社会向封建社会转变C由一国变法到多国变法 D由诸子百家出现到百家争鸣2春秋战国时期封建制度逐步取代奴隶制度的因素有①生产力发展 ②奴隶的反抗斗争 ③井田制瓦解 ④新兴地主阶级的政治改革A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③3《吕氏春秋》记载公作则迟有所匿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商鞅变法商鞅(约前390—前338年)是卫国国君疏远的宗族姓公孙名鞅也叫卫鞅后在秦因功封于商号商君所以历史上称为商鞅公元前356年秦国新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆并贴出告示:谁能把这根木杆扛到北门赏十金告示下聚满了人大伙直嘀咕:这是什么难事赏这么多金结果谁也不去扛商鞅见没人响应把赏金提高到五十金人们更加疑惑了不知这
#
#
第4课 商鞅变法与秦的强盛新兴地主阶级产生士人崛起①处于大动荡大变革大发展的时代背景——便利了经济文化交流①废除世卿世禄制按军功授爵①顺应时代潮流②推动分封宗法制向中央集权制转型政治:政治:科技:
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报