七年级上册生物复习计划一复习目标以教材为依据 以提高学生能力为重点加强识记环节的安排与督促使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理培养学生应用生物学知识分析问题和解决问题的能力全面提高学生的综合素质以期末考试取得较好成绩二复习措施本学期内容多时间紧虽然有两个星期的复习时间一方面要评讲练习册的作业一方面要让学生在这么短的时间内复习完整册内容取得好的成绩需要给同学把知识系统起来便于学生复习同时给学生精心
七年级生物上册1.一座高山从山脚到山顶分布的植物种类不同影响这一现象的主要非生物因素是A.阳光 B.温度 C.水 D.空气2.在探究不同植被对空气湿度的影响实验中的测量灌木丛草地裸地的相对空气湿度是作为对照组的是A.灌木丛 B 草地 C 裸地 D 三者都是3. 下类现象中属于生物适应环境的有1羚羊的奔跑速度慢 2仙人掌的叶变成刺 3北极熊的脂肪层厚 4
生物(七年级上册)总复习1描述身边的生物区别生物与非生物(1)凡是没有生命的物体都叫做非生物如:阳光空气水土壤等?(2)凡是有生命的物体都叫做生物如:动物(虫鱼鸟兽等)植物(花草树等)真菌(如蘑菇)细菌(球菌杆菌螺旋菌等)病毒(球形杆形蝌蚪形)(3)有无生命是生物与非生物的根本区别2生物具有的基本特征(1)现在已被人们认识的生物有200多万种而且还有许多未知的种类它们的形态大小和生活习性各不
七年级生物上册教学计划 计划人 朱玉启一课程总目标 在新课标下我们生物要实现的是: (1)学生获得生物学的基本事实概念原理和规律等基础知识了解并这些知识在生产实践和社会发展中的应用 (2)学生初步具有生物学操作的基本技能一定的科学探究和实践能力养成科学思维的习惯 (3)学生能理解人和自然和谐发展的意义提高环境保
七年级上册生物教学计划初中部 李长峰新的学期开始根据学校教学计划的要求和本学期的特点结合初一学生的实际水平开展本学期的教学工作使学生学会一些生物探究理念和方法知识整理提高学生自主学习能力探究意识提升学习成绩在本学期要着重落实学生基础知识指导合作探究学习方法本学期的教学计划工作如下一学生情况分析初一学生总体学习热情很高但是没有正确的学习方法无法对学习的只是进行整合生物学科在小学科学课上有过一些接触所
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七年级上册生物教学计划上学期情况分析生物知识现象与人类密切联系学生对生物现象产生疑问多但学生在小学阶段对生物学的学习对生物学的基础知识掌握较好已具备一定的实验能力大部分对本课的学习兴趣浓厚但仍有个别同学探究能力尚需提高另外学生刚步入初中面对繁多复杂的学科在学习方法和应对上不免有些不适应甚至出现不知所措的情况所以部分学生学习兴趣不高应付学习但也存在能较快适应新学习环境掌握了适合自己的学习方法劲头十足
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