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  双流县彭镇小学音乐教学活动设计表 一 年级 第 2 册 第 三 单元 执笔： 王 林 使用者： 音乐组 教学内容《两只小象》教学目标聆听《大象》与《小象》音乐感受不同音乐情绪能够准确地拍击二三声部的节奏培养合作意识通过听说演感受表现大象的音乐从而懂得爱护动物教学重点通过听说演感受表现大象的音乐教学难点理解音乐表现与事物形态的关系课前准备电子琴录音双响筒三角铁教学过程

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  音 乐 课 教 案 备课日期 2010 年 4 月 26 日 星期 一 教 材 内 容第四课 两只小象教学目标在演唱《嘹亮歌声》中实践轮唱的演唱形式及其表现的情绪掌握四分休止符的时值并能在读谱实践中运用教学重难点重点：通过听说唱感受轮唱的音乐表现形式 难点：和声部分的学习教 具 准 备钢琴电脑板书教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图一组织教学 二导入三新授听音乐进教室师生问好唱音

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.????? 课题：两只小象年级：人民音乐出版社新教材第二册(一年级)课时：一课时一??? 教学内容：表演《两只小象》 二??? 教学目标：知识目标：1充分发挥学生音乐听觉和记忆力作用通过听唱模唱欣赏等形式学会歌唱2通过乐曲的学习让学生了解四分

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  我说课的内容是北师大版一年级艺术下册《两只小象》一年级小学生以形象思维为主好奇好动模仿力很强因此本课设计以活动教学方式为主通过多媒体课件创设情境从而激起学生学习音乐的热情和兴趣在满足学生表现欲的同时注意提高学生的创造力力求在整个教学中体现出艺术课程的人文性综合性创造性和愉悦性一说教材：(一)教材分析：《两只小象》是一首三拍子创作歌曲歌曲以有规律的节奏配上亲切的曲调描绘出小象用长鼻子互相问

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  两只小象教学目标： 1 通过欣赏乐曲《大象》感受音乐的表现与事物的形象动态有直接的关系 2 听唱法学唱歌曲《两只小象》通过教师范唱感染学生情绪激发学生学习的愿望引导学生有感情地演唱歌曲 3 通过创编动作与师生互动的交流学习以动作来表现体验自己的情感引导学生参加音乐实践活动 教学准备： 录音机投影 教学过程： 一常规练习 1．节奏练习(你们喜欢小动物吗 谁来说一说能不能用下面的节奏来模仿你喜欢

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  《两只小象》教学设计教学目标：1引导学生在活动中感受认识并掌握四分休止符2引导学生用活泼富有弹性的声音演唱《两只小象》3启发学生运用身体的部位如手口等为歌曲伴奏教学重难点：正确掌握休止符的用法能用活泼富有弹性的声音演唱歌曲能大胆积极地参与表演与创造教具：电子琴CAI课件图片皮球头饰若干教学课时：一教时教学过程：1练声展示开口的小鸭小猫图24 1 2 3 4 5