双中〔2014〕012号金川区双湾中学关于呈报《创建甘肃省快乐校园示范学校》的申请报告金川区教育局:现将我校创建甘肃省快乐校园示范学校的申请报告报上请审阅 二〇一五年三月二十日?金川区双湾中学创建甘肃省快乐校园示范学校的申请报告金川区教育局:根据甘肃省教育厅甘肃省财政厅关于开展快乐校园创建工作的文件精神为整体提升我校办学水平使我校成为彰显才
付款申请报告目前项目进度情况简介:合同总金额: 元已付款金额:根据合同本次请款金额: 元 占总金额比例: 其它特殊要求:请尽快支付为盼请款单位(签字): 请款单位(印章):日 期:监理总监(或其授权人)签字: 工程部经理签字:日 期: : : :
关于申办群星双语幼儿园申请报告随着我县人口的增长为使当地幼儿得到学龄前的系统教育我单位拟申办群星双语幼儿园现将群星双语幼儿园的具体情况报告如下:一办园宗旨 群星双语幼儿园总的办园指导思想是坚持党的教育方针认真贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要(试行)精神本着一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切的宗旨服务新农村争创一流的环境一流的教学一流的服务把幼儿园办成老师尽心孩子开
伊宁市潘津乡中心学校创建平安校园申请报告相关单位:潘津乡中心学校始建于1913年当时以宗教学校为中心1933年正式开办科教学校1950年学校开办了正式的初中班级1976年学校初次招收高中班学生直至2007年根据国家相关政策整合教育资源将我校的高中班整合到市级高级学校并将全乡三所学校的初中生合并到我校这样我校成了全乡唯一的一所九年制学校 学校共有46个教学班在校学生1856人教职工203人近年来学校
2015上半年中国校园微博发展报告复旦大学国际公共关系研究中心华东政法大学法制新闻研究中心新浪微博数据中心Sina Weibo Data Center2015年8月 : 目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc427782039 前 言 l _Toc427782040 总报告 中国校园微博发展的整体状况 PAGEREF _Toc427782040 h 1
双学位(双专业)退选申请表填表日期: 年 月 日性别出生日期年月日 联系主修学院班级 选修类别双学位双专业(本科)双专业(高职专科)双学位(双专业)专业名称班级申请退选原因本人签名:年月日需要退费(此表一式二份)不需要退费(此表一份)主办学院意见 班主任签名: 年月日辅(说明:不需签署主办学院意见及主修学院意见,直接将表格交到学校教务处)主修学院意见 辅导员签名: 学工办(章)年月日
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双学位(双专业)学费缓交申请表申请日期: 年 月 日性别主修学院主修专业年级班级双学位(双专业)学院双学位(双专业)年级班级欠费金额(元)预计交费日期年月 日交费金额缓交原因学院意见主修学院学院(公章)辅导员签名:年月日双学位(双专业、双方向)主办学院学院(公章)班主任签名:年月日教务处意见(到8-103签署,87046535) 教务处(公章)审批人签名: 年月日备 注
快乐的校园我们的室外的小树林中拾几根树枝当枪玩敌我作战的游戏或是捡几片火红的枫叶小心翼翼地把它们夹在书里当书签秋天的校园也是我们收获的时节 冬天一阵阵寒风呼啸而过有时天空中还飘着雪花远处近处的屋顶上褐色的树枝上都蒙上了一层白雪大地变成了一片银白的世界这是我们最欣喜若狂的时候同学们在校园里堆雪人打雪仗有的同学还抓起一把雪塞进别的同学的帽子里引起了一阵追打大家玩得别提有多高兴了
民办学校申请设立申办报告项目内 容学校全称泸州市龙马潭区树美文化艺术地址举办者类型1社会组织( ) 2个人( ) 3联合办学( )(名称)住址(地址)培养目标办学规模办学层次办学形式办学条件师资条件学历达标百分比资格达标百分比校舍达标情况设施设备条件计算机配置情况图书馆等级其它内部管理体制决策机构董事长(理事长)董事会(理事会)成员名单法定代表人校长教学管理招生对
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