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• 安全教案_不跟陌生人走___QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。　　2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。　　活动准备1．有关的图片四张。　　2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。　　3．玩具、果冻、巧克力。　　活动过程一、故事《沙沙和陌生人》　　1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，

• 安全教育活动__不要跟陌生人走__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标1 知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。2 了解一些求救的方法。活动准备1．挂图三张(内容：故事《聪明的明明》)2．事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系，请他配合教育活动，并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。活动过程一、看图讲述1．教师出示第一张挂图，介绍图中的孩子明明，引导幼儿说一说图上还有谁，陌生人在对明明说什么。2 引导幼儿讨论：为什么不能跟陌生人走。二、情景模拟1．教师借故离开教室。

• 活动教案__跟着老师走走___QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　艺术活动：《跟着老师走走》(韵律)　　活动目标：　　1、认真倾听音乐，愿意跟随教师随音乐有节奏地走、跑、跳。　　2、能根据教师的语言提示，控制自己的身体初步合拍做立正、转圈、下蹲等简单动作。　　活动准备：　　钢琴、小猫、小狗头饰各一个；布置场地。　　活动过程：　　（一）游戏导入，调动幼儿积极性　　1、幼儿根据教师口令做出动作（组织幼儿小椅子围成圆形坐好，起立跟着老师走圆游戏）　　教师引用游戏

• 安全教案_我不玩火__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  目标：　　1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。　　2、初步形成自我保护能力。　　过程：　　一、认识火警119饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了！”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了？”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧张表情，有的幼儿紧张大叫（这说明幼儿已有初步的自护的意识）。为保护幼儿这意识，并在随机中对幼儿进行

• 安全教案_上街去___QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标认识街道上隐藏的危险。　　增进上街购物的安全概念。　　活动准备搭配小种籽「我真的好棒」、「小红帽上街去」故事、故事棒偶。　　活动过程1老师利用棒偶讲述「小红帽上街去」的故事〔附〕。　　2与幼儿讨论故事内容：　　(1)妈妈和小红帽约定上街时会做到哪些事情？　　(2)马路上的小男孩为何差点被车子撞到，过马路时，应该如何？　　(3)在大卖场里的小女孩为什麽哭了，后来怎麽找到妈妈的？　　3问幼

• 安全教案_喊妈妈__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。　　活动准备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。　　活动过程：　　一、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。教师边讲解边教会 幼儿按以下情节开展游戏。　　兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找

• 安全教案_安全过马路__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  设计意图：　　城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。　　设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的

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  设计意图：　　城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。　　设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的

• 安全教案_会咬人的电__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1、认识“有电危险”的标志。　　2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。　　3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。　　活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。　　活动过程：　　1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：　　（1）故事里有谁？　　（2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问

• 安全教案_一日生活之安全__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  小班幼儿刚入园，自我保护的意识和能力都很弱，为了提高孩子们的自我保护意识和能力，我们小二班将安全教育融入一日生活中，让孩子在日常的生活总养成良好的行为习惯，学会保护自己，在潜移默化中提高自我保护的意识。　　在队伍中掉了鞋要离开队伍到圈内提鞋　　孩子们喜欢挤到门口去玩，喜欢开门、关门，不免会出现挤手的情况，老师便利用外出活动、进入教室的时机教给幼儿正确的开关门的方法。　　入厕、接水、洗手时要排队