《十六年前的回忆》说课设计隆兴小学:周成丽一说教材1说教学内容:《十六年前的回忆》是六年级下册的一篇课文这篇课文是李大钊同志的女儿李星华1943年在延安写的一篇回忆录文中女儿以回忆的方式真实地记叙了父亲在被捕前被捕时法庭被审时与敌人作斗争的故事紧扣父亲被害这一痛苦难忘的日子展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质表达了对父亲的敬仰与深切的怀念2说教学目标:(1)知
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我要的是葫芦二年级语文上册自读课文要求:选择自己喜欢的方式读课文遇到生字借助下面的拼音读正确并做上标记其它不认识的字可以问问同学或查查字典边读边想想这篇课文讲了什么事我会认hú lú téng 葫 芦 藤 wā dīng lín哇 盯
六年级语文《十六年前的回忆》说课稿 《十六年前的回忆》是一篇讲读课文这篇课文主要讲的是回忆父亲李大钊同志被捕前被捕被审被害的经过从而表达了李大钊忠于革命事业的精神和在敌人面前坚贞不屈不惜献身的嵩高品质也使我们认识到当时反动军阀狠残暴的本质一教学目标设计:根据这一课文的内容在这一课时教学中我设计了如下的教学目标: 1联系上下文体会语感辨析沉重沉着等词并用词造句 2通过理解课文内容体
《十六年前的回忆》说课材料一教材简析: 《十六年前的回忆》是人教版六年级第三单元的第一篇讲读课文本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质表达了对父亲的敬仰与深切的怀念本文是一篇回忆录是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的文质兼美的文章正值李大钊同志遇难十六周年所以题目为《十六年前的回忆》学习课文前我向学生介绍了一些必要的时代背
《十六年前的回忆》教学设计学习目标知识与能力 学会11个生字能正确读出军阀恐怖宪兵魔鬼苦刑匪徒舅姥爷等词语技能与方法正确流利有感情地朗读课文情感态度与价值观了解李大钊在被捕前被捕中和被捕后与敌人作斗争的事感受革命传统教育领悟课文前后照应的表达方法教学重难点引导学生借助语言文字感受李大钊同志的革命精神教学准备:①收集关于李大钊的②自学生字新词课时安排:2课时教学过程第一课时(1956)一激
麟游县《十六年前的回忆》学科导学案班级六年级科 目语文课题 10《十六年前的回忆》课型问题发现生成课问 题 解 决 课拓 展 训 练 课 上课老师备课时间上课时间 月 日(星期 )共 3 课时第1 课时本期总计第 课时学习目标【基础知识积累】认识14个生字读读记记书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头乱蓬蓬等词语 【方法与能力】通过多种形式的朗读交流
课题:十六年前的回忆 课型:新授 主备:张瑛 : 审核: 学习目标:读读写写书籍含糊尖锐抽屉等词语正确流利有感情地朗读课文了解李大钊在被捕前被捕时被捕后与敌人作斗争的事迹受到生动的革命传统教育领悟课文前后照应首尾连贯的表达方法教学重难点:了解李大钊在被捕前被捕时被捕后与敌人作斗争的事迹受到生动的革命传统教育学习方法:应从整体着眼从而获得一个整体的印象教
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