辅 导 讲 义教师杜娟科目数学上课日期2014. 总共学时24学生年级六年级上课时间14:00-16:00第几学时5-6类别基础提高培优科组长签字教务主管签字校区主任签字一教学目标 1理解分数乘法中单位1的数学意义 2掌握常考题型中确定单位1的方法 3熟练运用单位1的思想解实际应用题二上课内容 1回顾已学知识要点 2结合例题讲解让学生学会综合运用 3巩固练习三课后作业见课后练习四
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1五年级运砖150块六年级运的是五年级的六年级运砖多少块2六年级运砖15块六年级运的是五年级的五年级运砖多少块3五年级运砖150块六年级比五年级多运六年级比五年级多运多少块4五年级运砖150块六年级比五年级多运六年级运了多少块砖5五年级运砖150块五年级比六年级多运六年级运砖多少块6文具店有72个新书包第一天卖出这批书包的第二天卖出的是第一天的第二天卖出书包多少个7小明看一本书第一天看了一半
13分数乘法应用题(一)一细心填写:1已经修了全长的 把( )看作单位1( )×=( )2一袋大米吃去 把(
分数乘法应用题(二)一细心填写:112的是( )的是( )米的6倍是( )15个吨是( )2一根绳子截去这里把( )看作单位1求截去多少就是求( )的是多少3长的等于宽这里把( )看作单位1求宽多少就是求( )的是多少二解决问题:1小汽车的速度与大客车相等已知小汽车每小时行120千米大客车每小时行多少千米2学校购进36
13分数乘法应用题(一)一细心填写:1已经修了全长的把( )看作单位1( )×=( )2一袋大米吃去把( )看作单位1( )×=( )3甲数的与乙数相等把( )看作单位1( )×=( )4比计划增产把(
分数乘法应用题(一)——期中复习1一细心填写:1一袋大米吃去 把( )看作单位1( )×=( )3甲数的与乙数相等 把(
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