《建筑法规》作业二案例分析案例一:某商场为了扩大营业范围购得某市毛纺织厂地皮一块准备兴建该商场分店某商场通过投标的形式与市建筑工程签订了建筑工程承包合同之后承包人将各种设备材料运抵工地开始施工施工过程中城市规划管理局的工作人员来到施工现场指出该工程不符合城市建设规划未领取施工规划许可证必须立即停止施工最后城市规划管理局对发包人作出了行政处罚处以罚款2万元勒令停止施工拆除已修建部分承包人因此而蒙
江苏开放大学形成性考核作业学 号 2013100000074姓 名 何昊课程代码 110018课程名称 建筑材料评阅教师 第 3 次任务共 4 次任务江苏开放大学第三学习周一是非题1体积安定性不好的水泥可降低强度等级使用(错)2硅酸盐水泥细度愈大其标准稠度用水量愈大(错)3气硬性胶凝材料只能在空气中硬化水硬性胶凝材
《建设法规(Ⅰ)》第二次作业答案100分一单项选择题本大题共15个小题每小题 分共分在每小题给出的选项中只有一项是符合题目要求的在依法必须进行招标的工程范围内施工单项合同估算价在(D )万元人民币以上的必须进行招标30万元人民币100万元人民币50万元人民币200万元人民币工程监理单位与承包单位串通为承包单位谋取非法利益给建设单位造成损失的应当( A)与承包单位承担连带赔偿责任独立承担赔偿责任不
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教育法规作业第二次作业班级:高中(职业)新教师培训一班 :王燕芹1你是怎样理解教书与育人的请结合自己所教的学生举例分析(400字以上)答:先生不应该专教书他的责任是教人做人学生不应该专读书他的责任是学习人生之道陶行知告诉我们教书是教师的职责但是培养学生才是老师的根本之道我认为教书与育人是一脉相承的教师在教书的过程中通过不断的传授新知让学生学会新的技能在关爱学生中用教师自己
教 育 部 人 才 培 养 模 式改 革 开 放 教 育 试 点建设法规形成性考核册中央广播电视大学学校名称: 学生: 学生: 班 级: 姓 名: 学
注:红色标示内容为必做内容其它为选做内容如果大题为红标题表面该大题都为必做本学期作业共3次本次作业为第二次第五章 工程合同管理导论一填充题1. 合同管理 是工程项目管理的核心 建设项目的投资 贯穿于工程实施的全过程2.项目采购模式的定义是:对建设项目的合同结构职能范围划分责任权利风险等进行确定和分配的方式其本质上是工程项目的 交易模式 二简答题1.试分析项目采购模式演变的动因和发展过程答:1
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江苏开放大学形成性考核作业学 号 2013100000074姓 名 何昊课程代码 110018课程名称 建筑材料评阅教师 第 1 次任务共 4 次任务江苏开放大学第一学习周一是非题1材料的孔隙率越小吸水率越高( 错误 )2增加墙体厚度可提高其绝热效果从而使墙体材料的导热系数降低( 正确 )3相同种类的材
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