小四班半日活动计划 班 级:小四 班 时间:2011年11月23日主 题:好吃的水果 执教教师:钱亚纶晨间活动:来园接待:热情接待幼儿主动与幼儿打招呼指导幼儿幼儿与老师阿姨同伴打招呼区域游戏:重点指导美术区的幼儿给水果涂色个别指导:提醒张佳乐能主动参与到游戏当中与同伴一同玩游戏晨间锻炼:
幼儿园半日活动设计 新城幼儿园 王静幼儿园半日活动设计概念 按照幼儿园半日活动流程设计提出相关目标要求包括:晨间活动早操活动生活活动集体活动区域活动户外游戏 要求 半日活动设计须符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神和《3—6岁儿童学习与发展指南》要求遵循幼儿身心发展规律及年龄特点以游戏为基本活动动静交替室内与户外活动相结合活动内容丰富形式多样集体小组个别活动相结合游戏与生活活动
曙光幼儿园2013学年第二学期半日活动观摩表班级 观摩时间 主班教师 观摩人半日活动流程:教学活动内容执教者活动过程:听课评析:考评:优秀( ) 良好( ) 合格( )教学活动内容执教者活动过程:听课评析:考评:优秀( ) 良好( ) 合格( ) :
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班别?执教?评价人?分值得分一安全保健??执行作息制度执行作息制度且消极等待少5?说明:力图引导教师认识幼儿过多的消极等待保证遵守作息制度是不够的这种做法是消极的?晨午检认真负责5?培养幼儿园卫生习惯培养成良好的卫生习惯10?说明:此项通过观察班上幼儿当天表现来考察教师平时行为习惯培养情况其目的是引导平日常规培养?幼儿安全问题能消除事故隐患不存在不安全因素随时巡视适当教幼儿自我保护12?说明:目的
幼儿园大班语言活动:快乐是什么活动目标1.在阅读画面语言的基础上欣赏故事感受故事表达的温情2.理解故事角色对快乐的认识能寻找并发现自己生活中的快乐3.学习用××的快乐是……的句式完整地说出自己或他人的快乐活动准备1.将绘本《快乐是什么》制作成PPT?(插入音乐)微笑表情图大字卡:××的快乐就是……2.事先向幼儿发放快乐调查表活动过程??? 1.谈话导入师:(出示快乐的表情)看这个宝宝是什么表情人
幼儿园大班语言活动:小螃蟹找工作2班28号陈黎芳活动目标:1能根据螃蟹的形态和生活习性为其选择合适的工作2能大胆表达自己的见解与想法提高语言表达能力3发展幼儿的创造性思维养成助人为乐的好品质活动准备:幼儿用书3—6页《小螃蟹找工作》拍到电视里播放PPT活动过程:1导入活动激发兴趣师:草地上有谁它长得怎么样(幼儿回答螃蟹外形的特征)师:谁又来了猜测他们在一起会说些什么呢总结:小螃蟹要去找工作2观看电
半日活动设计丫丫班 贾静 杜伊芯游戏与生活:7:45——8:55活动内容: 自主游戏和自主点心观察指导:1.观察幼儿是否开心来园能否自主选择点心2.观察幼儿是否能自主选择玩具是否愿意和同伴一起游戏运动与生活:8:55——9:50(一)晴天1.分散活动材料提供:大型器械和草地(坦克履带白色跨栏蓝色塑料长条板等)塑胶场地及木头路(小推车滑板车滚筒)重点指导:大型器械和草地观察指导:(1)观察幼儿是否能
涵涵幼儿园半日开放活动感想上周五明天八幼佳园幼儿园举行了半天的家长开放日活动让家长们观摩孩子平时如何上课做早操户外玩耍吃午饭等活动走进孩子们的小世界一学期才有这么一次才半天时间涵妈非常珍惜和重视这次难得的机会特地请假参加这次开放日活动展现了幼儿园新的教育观寓教于乐充分体现了幼儿的主体参与性同时又调动了家长参与的积极性活动中充分展示了教师的才能还将一些新的教育观念传递给了家长活动取得了较好的效果下面
半日活动计划时间:年 月 日 班级: 教师:晨接:(8:00——8:30)活动目标:教师用饱满的热情接待家长和幼儿来园主动亲切的上前问好仔细检查幼儿的书包衣裤兜是否有危险物品幼儿使用简单的英语礼貌问候语培养幼儿的主动性主动刷卡愉快排队晨检活动准备:手电筒红外温度计活动过程:以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长引导幼儿与老师小朋友问好并和家长说再见幼儿主动排队接受检查幼
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