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  2010-2011第二学期德育工作总结 四年级10班 孙红莲班主任是班级工作的管理者和引导者是学校与学生家长之间联系的纽带和桥梁本学期我担任四（10）班的教育教学工作在这个学期里为了搞好本班的班风学风促进学生全面发展提高学生多方面的素质做了下面几点工作：一全面发展德育为首学校固然是培养人才的地方但一个人是否成人更为重要面对复杂的社会环境和几个大人宠爱一个孩子的现实德育更是班主任工作的重点班会课是

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  小学德育工作总结一抓管理提高管理水平?　　进行学校德育管理需要有一个健全的组织机构我们建立了校处班三级管理网络明确德育管理的职责由校长牵头主抓德育的副校长大队辅导员思品教师和班主任组成德育小组从校长到最基层的班可形成一种垂直的联系并沟通教导处总务处之间的横向联系这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切指挥灵活步调一致信息畅通充分发挥德育管理的效能从组织上保证学校德育工作的

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  小学德育工作总结我校德育工作在教育部关于《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》思想的指导下以打造德润校园品牌为总揽把良好行为习惯的培养贯穿始终形成5S自我管理体系切实加强学生的思想道德教育继续探索爱国主义教育理想信念教育体验教育法制教育的新思路体现人文素养不断增强学生的爱国思想民族精神和实践能力一以民族精神教育为主线以奥运风民族魂为活动契机开展寻找闪光的足迹系列活动提高学生的爱国主义情

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  小学德育工作总结?实施素质教育必须把德育智育体育美育等有机地统一在教育活动的各个环节中学校教育不仅要抓好智育更要重视德育还要加强体育美育劳动技术教育和社会实践使诸方面教育相互渗透协调发展促进学生的全面发展和健康成长德育是学校实施素质教育的重要组成部分它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面渗透在智育体育美育和劳动教育中因此学校必须把德育工作摆在重要位置并认真学习德育工作政策文件提高认识

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  2014—2015学年度第二学期德育工作总结围绕学校发展目标今年在德育管理中主要着力做好了以下几方面工作：1抓好校风建设夯实学生的成长基石我校以狠抓校风建设为突破口强化课间秩序的管理强化师生校园安全意识进一步加强行政护导教师护导和学生值勤班长的值勤工作以五项评比为手段（即：放学路队课间卫生广播操爱护财产）每月开展五星班集体评比达标活动并采取分层次量化的方式进行考核我校还以校规三字歌为切入点继续强化

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  德育工作  总结 德育是学校实施素质  教育的重要组成部分它贯穿于学校  教育  教学的全过程和学生日常生活的各个方面渗透在智育体育美育和劳动  教育中对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证的作用小学德育是基础  教育它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础要为学生步入社会打好做人的基础

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