相关文档

• 第三章随机数的产生与检验.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 随机数的产生与检验1.概论2.均匀随机数的产生3.均匀随机数的检验4.非均匀随机数的产生1第一节 概论1. 意义：由于在统计学的不同技术中需要使用随机数比如从统计总体中随机抽取

• 第三章随机数的产生.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 3 章 随机数的产生随机数的定义 随机数是指从每一数出现几率相等的一系列数中靠随机的方法抽取出来的数随机数的性质 一个随机数序列R1R2…必须满足两个重要的统计性质：均匀性和独立性 [01]均匀分布的随机数可以用来生

• 第3章-随机数的产生与模拟.ppt

  第三章 随机数的产生与模拟目录 随机数的产生与模拟§31均匀随机数的产生 311线性同余法（LCG）的递推公式 312反馈位移寄存器法（FSR） 313组合发生器§32非均匀随机数的产生§33 Monte Carlo方法在解确定性问题中的应用 331计算定积分3311随机投点法 3312平均值估计法 3313重要抽样法 3314分层抽样法 332 计算多重积分 3321 随机投点法 3322 平均

• 第三章第7课时-（整数值）随机数、均匀随机数的产生.ppt

  高中新课标同步攻略 ?数学(必修3)可与人民教育出版社实验教科书同步使用本课件主要使用工具为office2003，Mathtype50, 几何画板40, flashplayer1001332均匀随机数的产生 33 几何概型 2问题提出1几何概型的含义是什么？它有哪两个基本特点？ 含义：每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度（面积或体积）成比例的概率模型特点:（1）可能出现的结果有无限多个; （

• 第2章-伪随机数的产生.ppt

  第二章伪随机数的产生1第二章伪随机数的产生一伪随机数产生的意义二产生U(0,1)的乘同余法三正态分布N(0,1)的产生四逆变法与其它分布随机数的产生2在GA,SA,TS中都要用到；在计算机中的固有伪随机数发生器只有U(0,1)且可重复性不好，没有其他分布；自己设计的发生器，可控型好、可重复性好，便于仿真比较。 一伪随机数产生的意义3乘同余法的计算公式 可产生随机数序列。问题：怎样设定 和 可以使随

• 随机数的产生.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.2 随机数的产生 对随机系统进行模拟需要产生服从某种分布的一系列随机数. 定义 设随机变量X(总体)服从某种随机分布对其进行了n次独立观察得到一组简单随机样本 X1X2…Xn 满足1) X1X2…Xn相互独立2) 每一个X1X2…Xn都与总体X 同分布. 一．随机数的概念利用某种方法得到一串数列r1

• 第四章 随机数产生原理.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第四章 随机数产生原理一引言二伪随机数产生原理三[01]均匀分布随机数的算法四其他分布随机数的产生五正态分布随机数的产生六MATLAB统计库中的随机数发生器七随机数的检验八案例3九习题 一引言以随机数产生为基础的Monte-Carlo方法已成为现代科研的重要手段之一其意义早以超出了概率论与数理统计的范畴

• 第四章-随机数产生原理.ppt

  #

• 3.2.2随机数的产生.ppt

  #

• （整数值）随机数的产生.ppt

  322（整数值）随机数的产生32 古典概型问题提出1基本事件、古典概型分别有哪些特点？ 基本事件：（1）任何两个基本事件是互斥的；（2）任何事件（除不可能事件）都可以表示成基本事件的和古典概型：（1）试验中所有可能出现的基本事件只有有限个（有限性）；（2）每个基本事件出现的可能性相等（等可能性）2在古典概型中，事件A发生的概率如何计算？ 3通过大量重复试验，反复计算事件发生的频率，再由频率的稳定值