分组阅读讨论(P35-36)1划分依据:上热下冷水平运动A对流层 B平流层 C高层大气 D软流层 AA层 BB层 CC层 DA层下部大气对太阳辐射的吸收作用紫外区射向宇宙空间①E22.同一纬度高处不胜寒的原因是( ) A.气压低 B.到达的太阳辐射少 C.得到的地面辐
第二节 大气圈与天气气候 ●教学目标 1.明确大气圈的概念组成与结构运用图表分析说明大气的受热过程和大气的运动 2.通过绘制全球气压带风带分布示意图了解气压带风带的形成分布移动规律及其对气候的影响 3.运用简易天气图简要分析锋面低压高压等天气系统的特点 ●教材分析 教材内容的安排遵循学生的认知规律由浅人深循序渐进 课程标准要求:运用图表说明大气受热过程绘制全球气压带风带分布示意图说出气压带风带的分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地球的外部圈层结构示意图 地核水圈大气圈生物圈 第二节 大气圈与天气气候 第二单元 从地球圈层看地理环境教学目标 一知识与技能 (1)了解大气圈的组成与结构 (2)运用图示说明大气的受热过程二过程与方法: 遵循传统的认知规律以图片以及生活中的事例引入提出问题引导学生思考与
大气圈与天气气候(第一课时)随记学习目标了解大气的组成及其主要成分的作用能够运用大气垂直分层图说明大气各层厚度大气的主要特征及其与人类的关系利用图解法掌握太阳辐射到达地球后在地面与大气之间的能量转换的基本原理并解释相关的自然现象复习回顾内外力作用的表现形式及其对地表的影响内外力作用形成的地貌自学提纲大气圈的组成与结构水汽:成云致雨的必要条件对地球具有保温作用固体杂质:成云致雨的必要条件底层大气的组
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三大气的运动1.大气的运动垂直运动水平运动——风冷热不均2.热力环流-----大气运动最简单的形式大气的垂直运动同一水平面上的气压差大气的水平运动冷热不均太阳辐射不同纬度不同季节不同地面状况直接原因根本原因市区郊区郊区AABB3.热力环流的实例----城市风海陆风山谷风城市风(百帕100010051010水平面上存在着气压梯度
1知道并记住大气组成成分和作用结合图理解大气的垂直分层的特点及原因2绘图理解大气的受热过程用大气的保温原理解释自然现象 重难点1分析大气的垂直分层示意图2绘制大气保温作用示意图主要成分 地球生命的保护伞B平流层与人类关系最为密切吸收大地暖大气【实战演练】 根据所学知识解释自然现象1多云的夜间为什么气温比晴天高2在深秋为什么人造烟幕能起到防御霜冻
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 大气圈与天气气候(第一课时)大气圈的组成:通过阅读教材尝试解决下列问题1.低层大气有哪些物质组成其中成云致雨的必要条件是什么2.干洁空气的主要成分中从体积含量看含量最多和次多的成分分别是什么其作用分别是什么3.二氧化碳的两大作用是什么4.臭氧为什么
江苏省宝应县中学高一地理导学案 主备:蔡秋华 审核:王秀平 包科人: 2010-10-13班级: 组号: : : 第二节 大气圈与天气气候(第三课时)【学习目标】1.理解气压带风带的形成与分布绘制全球气压带风带分布示意图 2.理解气压带风带移动规律及原因【学习重点】全球气
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大气的运动一热力环流1气压:单位面积上空大气柱的质量【规律】海拔越高空气越稀薄气压越低1010(hPa)如果每两个等压面的数值相差4个单位你知道上下两个等压面的气压数值吗地面高空10061014等压面 空间气压值相同的各点组合而成的面叫做等压面 ABC101010051000(百帕)一热力环流在无其它因素的影响下理论上同纬度
点明本节课题主要成分 地球生命的保护伞高层大气高层大气对无线电通信 有重要作用吸收大气对地面的保温作用地面大气逆辐射O3大气逆辐射 月面辐射保温效应恭喜 你们
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