相关文档

• 人教版小学五年级数学下册导学案.doc

  3的倍数的特征学习目标：我能认识3的倍数的特征能熟练地判断出一个数是否是3的倍数我能按要求找出符合要求的数在学习过程中培养发现规律及概括归纳的能力学习重点： 掌握3的倍数的特征学习难点： 能正确判断一个数是否是3的倍数学案导学案一自主学习2的倍数的特征是：5的倍数的特征是：知道了2和5 的倍数的特征那么3的倍数有什么特征呢我们可以找出100以内3的一些倍数如：观察3的倍数发现：从个位观察：个

• 人教版小学五年级数学下册导学案.doc

  图形的变换—轴对称学习目标：我能认识图形的轴对称掌握图形成轴对称的特征和性质我能在方格纸上画出一个简单图形的轴对称图形培养观察能力体会轴对称图形给人以平衡与和谐的美感学习重点：认识图形成轴对称的特征和性质学习难点：画出一个图形的轴对称图形的方法学案导学案一自主学习同学们让我们翻开课本进入图形王国欣赏2-3页的图形看看你都有了什么发现你能试着画出第三页上的蜻蜓等6个图形的对称轴吗快动手吧(再回

• 人教版小学五年级数学下册导学案.doc11.doc

  图形的变换—轴对称学习目标：我能认识图形的轴对称掌握图形成轴对称的特征和性质我能在方格纸上画出一个简单图形的轴对称图形培养观察能力体会轴对称图形给人以平衡与和谐的美感学习重点：认识图形成轴对称的特征和性质学习难点：画出一个图形的轴对称图形的方法学案导学案一自主学习同学们让我们翻开课本进入图形王国欣赏2-3页的图形看看你都有了什么发现你能试着画出第三页上的蜻蜓等6个图形的对称轴吗快动手吧(再回

• 人教版五年级数学下册导学案.doc

  五年级数学下册导学案五班级 数学 下册 主备人：教师 复备人： 课型：探究课 课题：第一课时 轴对称图形 学生：一学习目标：1 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2从历史的角度观察感受数学的应用价值文化价值和美学价值3通过轴对称图形的变化培养学生的空间想像能力和思维能力学

• 人教版五年级下册数学导学案.doc

  五年级数学下册导学案课题：第一课时 轴对称图形 班级： 评价 主备人： 审核人 使用人 使用日期 一学习目标：1 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2从历史的角度观察感受数学的应用价值文化价值和美学价值3通过轴

• 人教版五年级下册数学导学案.doc

  五年级数学下册导学案五班级 数学 下册 主备人：教师 复备人： 课型：探究课 课题：第一课时 轴对称图形 学生：一学习目标：1 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2从历史的角度观察感受数学的应用价值文化价值和美学价值3通过轴对称图形的变化培养学生的空间想像能力和思维能力学

• 人教版五年级数学下册导学案.doc

  五年级数学下册导学案 第一单元 课题：轴对称图形 一学习目标：1 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2从历史的角度观察感受数学的应用价值文化价值和美学价值3通过轴对称图形的变化培养学生的空间想像能力和思维能力学习重难点：掌握轴对称图形特征二自主学习1欣赏课文第2页的主题图的图案它们有什么相同的地方2在日常生

• 人教版五年级下册数学导学案.doc

  五年级数学下册导学案五班级 数学 下册 主备人：教师 复备人： 课型：探究课 课题：第一课时 轴对称图形 学生：一学习目标：1 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2从历史的角度观察感受数学的应用价值文化价值和美学价值3通过轴对称图形的变化培养学生的空间想像能力和思维能力学

• 人教版五年级数学下册导学案.doc

  五年级数学下册课程纲要【课程名称】：人教版九年义务教育六年制实验教材五年级下册 【设计者】： 【适用年级】：五年级 【学校】： 【课程类型】：必修课程【总课时】：52课时学生教材及其他资源背景分析： 这一册教材包括下面一些内容：图形的变换因数与倍数长方体和正方体分数的意义和性质分数的加法和减法统计数学广角和综合应用等 因数与倍

• 人教版五年级数学下册导学案.doc

  五年级数学下册导学案五年级 数学 下册 主备人：关云桉 审核人： 课型：探究课 课题：第一课时 轴对称图形 一学习目标：1 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2从历史的角度观察感受数学的应用价值文化价值和美学价值3通过轴对称图形的变化培养学生的空间想像能力和思维能力学习重难点：掌握轴对