安培力特性实验【实验目的】理解安培力的概念和产生原理掌握安培力与电流大小导线长度磁场强度电流与磁场夹角四者的关系了解微弱力的测量【实验原理】载流导线在磁场中受到磁场力的作用这个磁场力称为安培力安培力的大小和方向与电流的大小I导线长度L磁场强度B导线(指向电流方向)与磁场间夹角?四个因素有关可表示为:标量形式可表示为:因此安培力正比于电流的大小I导线长度L磁场强度B导线(指向电流方向)与磁场间夹角?
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湖南工业大学实验报告课程名称:高温物理化学实验学 院:冶金与材料工程学院专 业 班:姓 名:学 号:指导教师:??2009年 12 月 25 日目 录实验一溶解焓的测定实验二液体饱和蒸气压的测定 实验四 步冷曲线法绘制二元合金相图 实验七皂化反应速率常数及活化能测定高温物理化学实验课程要求一课前认真做好实验的预习和预习报告没有预习报告者取消实验的资
简答题UyotUxt1.(1)在下列图中画出x偏转板上的信号波形:t(ms)t(ms)-2(2)在自检好的示波器荧光屏上观察到稳定的正弦波如图所示当Y电压增益(衰减)选择开关置于2Vdiv时计算Uy的峰—峰电压和其有效值Uy(p-p)= (V)Uy(有效)= (V)C22C1R1R3C2C1P1rRXRNR4R2P1C12.用双臂电桥测低值电阻的电路图如右现用QJ
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物理化学实验大纲一实验课程体系设置课程名称及代码学分总学时教学计划学时分布12345678化学基础实验IIc07022312396?????96??合??????? 计396?????96??说??????? 明1.每学期按18周计算? 2.每36学时记1学分二教学大纲(一)课程简介物理化学实验课是化学教育专业本科必修的专业基础课要求学生通过对选定的化学热力学相图化学动力学电化学表面与胶体化
无机及分析化学实验A(2010年精简版)宁波大学材料科学与化学工程学院《无机及分析化学实验》教材编写组2010年9月修订说明本讲义是在2007-2009年试用过程的基础上为更好的配合学校教改的精神和要求经过修订精简而成只保留了学生在本课程学习过程中必须用到的内容相关扩展内容在教师指导下由学生从其它教材或途经自行获取从而最大限度的节约学生的时间和费用如需要较为详细的讲义请从下载2008年版
物理化学实验报告(2011------2012学年第二学期)班 级 学 号 姓 名 年 月 日 燃烧热的测定一目的与要求1.用氧弹热量计测定奈的燃烧热了解并掌握热量计的构造原
大学物理实验模拟大学物理实验(答案见最后一页):一.填空题1.根据误差理论绝对误差等于 减去 2.仪器误差是 类不确定度的倍 3.的置信概率是 的置信概率是 4.用米尺测量某一长度L=若用螺旋测微计来测量则有效数字应有 位 5. 量程为10mA的电流表测量电流读数是算出测量的相对误差为此电流表的准确度等级是 6.根据有效数字的运算规则计算:= 11= 7.根据误差传递公式若 则=_________
物理化学实验教学改革探索教育部在新世纪教改工程中强调了新世纪人才的培养宗旨即注重学生综合素质的提高培养学生的创新意识和实验能力化学是一门以实验为基础的自然科学在国民经济和现代化建设中占有重要地位21世纪人类重视的信息材料能源环境等重大问题都离不开化学作为当代化学专业的大学生除了要有广博的知识和良好的创新意识外还必须有扎实的实验基本功良好的实验技能和熟练应用现代测试仪器与技术进行科学研究和生产实践活
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