相关文档

• 高考英语短文改错破解秘籍.doc

  英语备考学案：高考短文改错破解秘籍 高考短文改错满分为10分分数不多但是每一分都很关键很多同学在做此题时会遇到以下几点困惑：第一拿过题来不知如何下手第二特别是在读不懂文章的时候或丢掉不做或草草了事得分率很低面对以上两个主要困惑笔者认为从有效掌握解题思路和熟悉出题规律以及破解题目关键两大处入手此类题目就会迎刃而解为你高考的成功之路再添一股强有劲的动力一解题思路（三步解题法）：第一步快速浏览全文把握文

• 高考英语短文改错.doc

  五短文改错部分1A few days before I saw an interesting program on TV. It was about the problem of the traffic in our cities. It seemed that a great deal of damage had done by traffic. But now our cities ar

• 高考英语短文改错解析7.ppt

  found the job that I was interested. Last Sunday morning3. _______interested后加in介词错误be interested in是固定词组will go through the job -hunting talk today and he would8. _______will改为would动词时态错误主句是过去时 宾语从句要

• 高考英语短文改错.ppt

  was only fourwhen he passes my dear diary is my only souvenir from my past work have made him very was eager to meet him but outside her room I stopped.三平行结构平行结构常使用等立连词and but or或连词词组not only…but al

• 英语高考短文改错.ppt

  2002年全国高考试题中的短文改错visitedpictures（习惯用法）非谓语动词22002211We had guests last night who have not stayed 76__________in a BB hotel ago. They did not want breakfast 77__________because that they were go

• 2013年高考英语短文改错答题秘术.doc

  2013年高三英语复习之短文改错一高考对短文改错题型的定位：短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇语法和语篇三要素的把握能力它是专门针对考生们平时学习英语过程中尤其是写作练中常犯的又是较为普遍的错误而设计的对考生们而言该题又是拉开距离和档次的题型短文改错这种题型对同学们来说有一定的难度要想做好并不容易所以学生平时一定要注意积累更多的语

• 口诀巧解高考英语短文改错.doc

  口诀巧解高考英语短文改错短文改错旨在测试考生发现判断和纠正错误的能力它要求考生具有词法句法和在语篇中综合运用英语的能力因此考点综合性强覆盖面广错项设置类型多是历年高考英语中的难题为了提高做短文改错题的能力除了要加强基础知识的积累提高语篇的整体理解能力之外还应该对其错项设置的基本情况有所了解以便做到目标明确有的放矢从而提高解题的正确率本文拟从语法和逻辑的角度用口诀的形式向同学们介绍高考英语短文

• 高考英语短文改错解题技巧.doc

  高考英语短文改错解题技巧（1）来源：天星 更新日期：2012-06-07 点击： 506一高考英语改错题的常见错误类型1谓语动词的时态和语态2句子结构和句子完整性3名词单复数及主谓一致问题4上下文语意和代词5介词? 固定搭配6固定（习惯）用法7形容词和副词是否误用及其比较等级是否正确8冠词取舍与选择是否正确9连词和从句引导词10非谓语动词的形式是否正确短文改错口诀短文改错要做好常见类型要记牢名词爱

• 高考英语短文改错题.doc

  历年高考英语短文改错题全解析NMET 1997　　Dear Bob　　Hello. I learn about you from my English teacher 1. _______　　Miss Fang. Id like to your penfriend and get to 2. _______　　know more about your country. 　　First let me

• 2010高考英语短文改错分类解析.doc

  短文改错1. 着手篇章了解大意??? 考生做短文改错时不应急于改错而应先把文章浏览一遍弄清文章的脉络层次和中心思想把握所采用的时态语态人称和数可以先把短文中明显的错误(如固定词组词性单复数)或认为有可能的错误(如句子结构的错误)用铅笔轻轻地标出来为下一步正式改错做准备?2. 逐句分析依句改错??? 在短文改错中题随行出错随句生因此考生应在略读全文把握文章中心思想的基础上对文章进行逐行逐句