#
机械制造工艺学教案课程的教学目的和要求:掌握机械制造的基本理论和工艺规程的编制对工艺问题能进行分析和提出改进措施2掌握零件加工和机器装配结构工艺性的原则设计的产品具有良好的结构工艺性3掌握保证机器装配精度的方法4掌握机床夹具的设计原理和方法具有设计机床夹具的初步能力5具有综合分析和解决实际工艺问题的能力提出保证质量提高劳动效率降低成本的工艺途径授课学时:48课时教材:常同立.机械制造工艺学.
: : : : : : :
什么叫生产过程工艺过程工艺规程 答:生产过程:从原材料变成成品的劳动过程的总和工艺过程:在生产过程中直接改变生产对象的形状尺寸性能及相对位置关系的过程工艺规程:在具体生产条件下将最合理的或较合理的工艺过程用文字按规定的表格形式写成的工艺文件2某机床厂年产CA6140卧式车床2000台已知机床主轴的备品率为15机械加工废品率为5试计算主轴的年生产纲领并说明属于何种生产类型工艺过程有何特点若一
机械制造工艺学课程设计说明书设计题目: 设计CA6140车床拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备(大批量生产) 设计者 指导教师 胡 九江学院机A0632班2007年6月3日九江学院机械制造工艺学课程设计说明书 题目 设计CA61
《机械制造工艺学》试题库填空获得形状精度的方法有_轨迹法_成形法_展成法_主轴回转作纯径向跳动及漂移时所镗出的孔是_椭圆__形零件的加工质量包括_加工精度_和_加工表面质量__表面残余_拉_(拉或压)应力会加剧疲劳裂纹的扩展车削加工时进给量增加会使表面粗糙度_变大_切削液的作用有冷却_润滑__清洗及防锈等作用在受迫振动中当外激励频率近似等于系统频率时会发生_共振_现象刀具静止参考系的建立是以切削运
《机械制造工艺学》课程设计实施细则? 《机械制造工艺学》课程设计实施细则一课程设计的目的学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行机械制造工艺及结构设计的基本能力为以后做好毕业设计走上工作岗位进行一次综合训练和准备它要求学生全面地综合运用本课程及有关先修课程的理论和实践知识进行零件加工工艺规程的设计和机床夹具的设计其目的是:(1)?????? 培养学生综合运用机械制造工程原理课程及专业课程
绝密★启用前机械制造工艺学考试时间为90分钟闭卷作答题 号一二三四五总分得 分总分人评卷人得分填空题(每空一分共 25 分)1. 生产过程 是指将原材料转变为成品的所有劳动过程2. 在加工过程中若_ 刀具 _切削用量_切削表面都不变的情况下所连续完成的那一部分工序称为工步3加工质量包含_ 加工精度 __和_ 表面质量 __两个方面的内容4. 某传动轴半精车的工序尺寸为 精车的工序尺寸为
.生产过程与工艺过程的区别和联系工艺过程:在生产过程中直接改变生产对象的尺寸形状位置和性能等使其成为成品和半成品的过程称为工艺过程生产过程:是指将原材料转变为成品的全过程什么是工艺系统在机械加工中由机床夹具刀具与被加工工件一起构成了一个相对独立的统一体3.加工硬化的零件表面性能有何变化4.机床几何误差包括哪几部分轴回转运动误差机床导轨误差和传动链误差 5.镗孔的主运动与进给运动是怎样的6.机床主轴
兰州理工大学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级兰州理工大学绪论机械制造工艺学的培养目标及技术业务 工厂里工艺师的主要工作内容机械制造工艺师应具备的基本知识 机械制造工艺学的指导思想机械制造工业的发展简况及发展方向 机械制造工艺学的研究对象及任务1讲解绪论之前请问什么是制造2什么是制造3什么是制造4什么是制造5神州5号6什么是制造制造在英文中是Manufactu
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报