一元高次方程的漫漫求解路 若有人问你:你会解一元二次方程吗你会很轻松地告诉他:会的而且非常熟练任给一个一元二次方程 = 1 GB3 ①由韦达定理 = 1 GB3 ①的根可以表示为 若进一步问你会解一元三次方程或更高次数的方程吗你可能要犹豫一会儿说只会一些简单的方程于是你就会想:一元三次方程或更
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《求解一元一次方程》 第2课时 一学习目标: 备课人:李秀芬能通过去括号解简单的一元一次方程二自主学习内容及学法指导:自主学习内容学法指导一复习回顾:去括号化简下列各式:(1)= (2)= 二探究新知:1导入新课:阅读课本137页引例并填空:解:
《教材解读》配赠资源版权所有 用配方法求解一元二次方程一填空题1. =__________a2的平方根是__________.2.用配方法解方程x22x-1=0时①移项得__________________②配方得__________________即(x__________)2=__________③x__________=__________或x__________
《教材解读》配赠资源版权所有 用配方法求解一元二次方程一填空题1.填写适当的数使下式成立.①x26x______=(x3)2②x2-______x1=(x-1)2③x24x______=(x______)22.求下列方程的解①x24x3=0___________②x26x5=0___________③x2-2x-3=0___________3.为了利用配方法解方程x2-
《教材解读》配赠资源版权所有 用配方法求解一元二次方程一填空题1.方程x2=16的根是x1=__________x2=__________.2.若x2=225则x1=__________x2=__________.3.若x2-2x=0则x1=__________x2=__________.4.若(x-2)2=0则x1=__________x2=__________.5.
用配方法求解一元二次方程【学习目标】1知识与技能:(1)用开平方法解形如(xm)2=n(n≥0)的方程 (2)理解配方法会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程. 2能力培养:会用转化的数学思想解决有关问题. 3情感与态度:学会观察分析寻找解题的途径提高分析问题解决问题的能力.【学习重点】理解并掌握配方法
一元一次方程的解法知识回顾:解方程的五个步骤:①去分母(找准最小公倍数每一项都要乘分数线有括号作用)②去括号(括号前为负时去括号要变号括号前的系数要乘以每一项)③移项(移项要变号)④合并同类项(不能遗漏项)⑤系数化为1(化为x=a形式注意系数是否为0)专项训练:板块一:解方程(教材1题) 板块二:含字母方程的解法DB(教材2题)若关于x的一元一
1.卡丹公式法 (HYPERLINK 卡尔达诺公式法) 特殊型一元三次方程X3pXq=0 (pq∈R) HYPERLINK 判别式Δ=(q2)2(p3)3 【卡丹公式】 X⑴=(Y1)(13)(Y2)(13) X⑵= (Y1)(13)ω(Y2)(13)ω2HYPERLINK 32bb9c8b1c774ae4fd1f1086 标准型方程中卡尔丹公式的
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