大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • (2).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级卡平方(?2)测验实验三 适合性测验 独立性测验 方差的同质性测验 适合性测验黄圆黄皱绿圆绿皱总计31510110832556P93 例7.1? 计算理论值? 用CHITEST函数进行 ?2测验1. 总体参数已知得到的结果是一个概率值P ?2值CHIINV函数用CHIINV函数求出 ?

  • 第七章().ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 卡平方( )测验第一节 卡平方( )的定义和分布第二节 在方差同质性测验中的应用第三节 适合性测验第四节 独立性测验第五节 的可加性和联合分析第一节 卡平方( )的定义和分布 所谓 是指相互独立的多个正态离差平方值的总和即:(7·

  • 第6章--.ppt

    #

  • 第7章__(1).ppt

    第七章卡平方()测验第一节卡平方( )的定义和分布第二节 在方差同质性测验中的应用第三节 适合性测验第四节 独立性测验第五节 的可加性和联合分析教学要求:掌握卡平方测验方法在方差的同质性测验、适合性测验和独立性测验中的应用。问题一:大豆F2群体植株62株红花,18株白花,请问是否符合3:1分离规律?问题二:某村近5年来出生112名男孩,88名女孩,请问该村近5年出生的男女比例是否失调?问题三:处于

  • .ppt

    第五节 卡平方测验 一、适合性测验二、独立性测验(一)适合性测验[例75]大豆花色一对等位基因的遗传研究,在F2获得表73所列分离株数。问这一的实际观察比例是否符合于3∶1的理论比值。(P135) data tb73;O1=208; E1=21675;O2=81; E2=7225;Chi=(abs(O1-E1)-05)*(abs(O1-E1)-05)/E1+(abs(O2-E2)-05)*(a

  • 第4次-2.ppt

    χ2检验郭秀花教授guoxiuh@83911508流行病与卫生统计学系1课程:医学科研中的统计学方法率(rate)比(ratio)相对数百分比(构成比、结构相对数)相对比动态数列的定基比、环比2 χ2检验(Chi-square test)是现代统计学的创始人之一,英国人KPearson(1857-1936)于1900年提出的一种具有广泛用途的统计方法,以χ2分布和拟和优度检验为理论依据,可用于两个

  • .ppt

    卡方检验内容卡方检验入门1配对设计两样本率比较的χ2检验2行列表的分析3确切概率法4卡方检验入门概 述卡方检验是以卡方分布为基础的一种常用假设检验方法主要用于分类变量它基本的无效假设是:H0:行分类变量与列分类变量无关联H1:行分类变量与列分类变量有关联?=统计量 其中Ai是样本的计数Ti是在H0为真的情况下的理论数(期望值)卡方检验在H0为真时实际观察数与

  • ).ppt

    在科研工作和牧业生产中我们经常会碰到许多质量性状方面的这些可以转化成率后使用 t-test 方法进行检验但这仅限于一个样本率与总体率的比较两个样本率间的比较除此之外我们还可以用 检验来完成检验工作特别当有多个样本进行比较时必须用 检验来完成当这一差值大到一定程度时我们就可以认为豌豆花的颜色是不受一对等位基因控制的可能是另外一种遗传模式但如何来界定这种相符或不相符当我们将这两个

  • .ppt

    ??? ?? ??? ??一χ2检验概述χ2检验概述χ2检验概述χ2检验的基本公式三总体分布的拟合性检验341总体分布的拟合性检验(1)频数18这一步完成后数据库不发生任何变化只是晃动了一下也不出现结果窗口所有组对应的期望值都相同原假设为:这枚六面体是均匀分布的即每面出现的概率是相同的表的第二列为实际观察值出现的次数第三列为在原假设成立的条件下理论上点数应出现的期望频数第四列为观察频数与理论频数的

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级卡方检验1内容安排卡方检验入门配对设计两样本率比较的χ2检验行列表的分析确切概率法2卡方检验入门3概 述卡方检验是以卡方分布为基础的一种常用假设检验方法主要用于分类变量它的基本的无效假设是:H0:行分类变量与列分类变量无关联H1:行分类变量与列分类变量有关联?=0.05统计量

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部