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PEP English B5 Unit 5 There is a big bed Part C Story TimeCans Way Home一教学目标: 1. 学生能用核心词汇:beside between over 结合已有的旧知说出描述方位的句子2. 学生能在语境中初步感知本课中的There be 句型3. 学生能在语境中理解本课新词:help kick fly give la
PEP7 Unit 1 How can I get there (6th period)By Li Chunhua from Lunan Primary SchoolTeachingcontentUnit 1 How can I get therePart B Lets checkLets wrap it up C story timeTeaching aims1. Ss can listen r
PEP小学英语五年级下册Unit4 C Pronunciation Story time建设路小学 王秀红教材分析本次授课《Unit4 C Pronunciation Story time》的教学内容是PEP小学五年级下册第四单元的字母组合oo ou tr tw的发音规律及Zip给Zoom打的小故事学情分析本次授课是借班上课通过课前的了解得知这个班学生学习习惯良好英语基础扎实大
牛津小学英语四年级上册Unit 8 Dolls主备:青三小 复备:黑林镇汪子头小学 刘家松教材简析:本单元主要是围绕描述事物这一话题让学生学会用形容词来描述物体特征并能够准确适用相应的 反义词等日常交际用语和句型要求学生能在现实生活中比较自如的 运用它们洋娃娃和玩偶等物体是学生们所喜爱和熟悉的 让他们带着心爱的 玩偶来学校并用英语展示他们在表达的 过程中训练学生的 综合语言运用能力培养学生
学习目标B
Time-Conscious AmericansAmericans believe no one stands still. If you are not moving ahead you are falling behind. This attitude result in a nation of peoplemitted to researchingexperimenting and
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一 教案背景1面向学生: 小学 2学科:英语 2课时:13学生课前准备:1)听录音预习本课的词组2)复习已学的时间表示法:…oclock …half past…二教学课题 JOIN IN 2Unit5. Time(1)能够听说读写六个词组:
What time is it第一课时教学目标:a能够听说认读本课时的主要单词和词组:music class . class English class breakfast lunch dinner .b能认读句型What time is it 并能做出相应的回答:Its …. 或 Its time for ….c能够听懂lets do部分的指示语并按要求做出相应的动作情感目标 :渗透时间观
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