高一化学第四章教案 卤素第一节氯气 教学目标:1.使学生掌握氯气的化学性质及在实验室中制取氯气的基本原理和方法2.使学生掌握氯离子的检验方法3.使学生了解氯气的物理性质和用途4.通过引导学生观察分析演示实验现象培养学生观察和分析问题的能力教学重点:1.氯气的化学性质及实验室制法2.氯离子的性质教学难点:氯气的化学性质课时安排第一课时:氯气的物理性质化学性质(与金属非金属单质的反应氯离子的检
高一化学第四章教案 卤素第一节 氯气教学目标:1.使学生掌握氯气的化学性质及在实验室中制取氯气的基本原理和方法2.使学生掌握氯离子的检验方法3.使学生了解氯气的物理性质和用途4.通过引导学生观察分析演示实验现象培养学生观察和分析问题的能力教学重点:1.氯气的化学性质及实验室制法2.氯离子的性质教学难点:氯气的化学性质课时安排第一课时:氯气的物理性质化学性质(与金属非金属单质的反应氯离子的
高二化学导学案(选修4) 第一节 化学反应与能量的变化(第1课时)学案 撰稿人:戴坤旭 审稿人:戴坤旭班级: : : 学习目标:1.了解焓变的含义2.理解反应热与焓变的关系与键的断裂与生成的关系教学重点:反应热与焓变的关系学习内容:问题一:化学反应中的能量
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第四章《卤素》复习 高一化学重庆市江北中学校——颜世均第四章 卤素知识复习卤素原子结构的特点:①相同点:它们的原子结构中最外层电子数相同②不同点:原子核外电子层数不同原子半径不同一卤素知识概括:氯色黄绿且有毒液溴红棕碘无沸.金非水碱盐两硫氟气遇水氧逸出.碘淀水蓝碘
高一化学必修一第一章第一节教案 教 案 课题:第一章 第一节 化学实验基本方法(一) 授课班级 课 时1教学目的 知识与技能 1树立安全意识能识别化学品安全使用的标识初步形成良好的实验工作习惯2知道现实生活中常见的一些混合物分离和提纯的方法用已有的生活经验使学生加深对混合物分离提纯等实验的认识3初步学会溶解过滤蒸发等基本操作过程与方法 1通过创设情境导入实验
第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源本节教材分析三维目标1.知识与技能:(1)了解金属元素在自然界的存在形态。(2)掌握金属冶炼的原理和方法。(3)掌握铝热反应及其应用。(4)了解海水资源开发和利用的前景及化学在其中可以发挥的作用。(5)帮助学生认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用,了解金属回收和资源保护的意义。2.过程与方法:(1)培养学生的自学能力和查阅相
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高一化学 第四章训练题训练题一一选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.铝能用于冶炼难熔的金属(如FeMn等)这是因为铝具有( )性质 A.两性 B.导电性好 C熔点低 D.还原性及冶炼反应中放出大量的热2.下列金属①铁②镁③锰④矾⑤铬可用铝热法制备的有( ) A.①②④ B.①②③⑤ C.④③④⑤ D.①②③④⑤3.在冶金工业上通常均不能用化学还原剂制得的金属
高一化学第四章练习题1工农业及城市生活污水中含磷家用洗涤剂是污水中磷的一个重要来源(洗涤剂中含有磷酸钠)对于处理污水时要不要除去磷下列说法中正确的是( )A.磷是生物的营养元素不必除去 B.含磷的污水是很好的肥料不必除去C.含磷污水引起藻类增殖使水变质必须除去D.磷对人无毒除去与否都无关紧要2绿色商品是对环境无污染的商品下列商品不能称为绿色商品的是:( )A.无铅汽油 B.无
第四章化学与自然资源的开发利用第一节 开发利用金属矿物和海水资源【教学过程】第一课时【引言】金属在自然界中的分布很广,但金属元素一般分布在什么区域?【讲解】(正确评价学生的回答,并补充)金属元素广泛分布于矿物中,动植物体内及海洋等区域中。【质疑】金属元素在自然界中,如矿物或海洋中,是如何存在的呢?这又与什么性质有关?【板书】一、金属的存在:游离态:少数不活泼的金属;化合态:多数比较活泼的金属【介绍
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