一教学任务及目标:教学任务:动画是一种非常重要的信息表现形式本学期将从学生非常感兴趣的动画入手引导学生掌握动画的原理学习Flash的补间动画(动作补间和形状补间)逐帧动画引导线动画的原理及制作目标:对于基础知识技能要达到95的学生能掌握重点部分学生掌握要更高一些难点要通过分散难点适当减慢教学进度的方法提高学生的掌握率二教学主要内容:本学期教学内容主要包括:动画基本知识补间动画逐帧动画引导线动画等几
三年级上册信息技术教学计划 (2011——2012学年第一学期)学情分析本学期三年级共2个教学班学生刚刚开设电脑课对大部分同学是陌生的但也一部分同学的电脑水平有了一定的基础能够利用电脑进行辅助学习了解的电脑的用处能够利用电脑来完成一些简单的操作三年级学生以直接兴趣为主对具体事实和经验的知识较有兴趣对这样的有实物的观察内容比较感兴趣对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时
小学五年级上册信息技术教学计划磁县实验学校 杨合生一学生情况分析 五年级的学生已有一定的计算机基础知识并能创造一些电脑作品对信息技术有一定的认识能够正确分析解决问题这学期将近一步培养学生利用多媒体技术解决实际应用中的问题并形成对多媒作品的初步认识培养他们发现问题分析问题和解决问题的能力通过自己制作小动画并欣赏展示激发学生的创作热情和学习热情二教材分析 本册教材主要是学习动画制
五年级上册信息技术教学计划一学生基本情况分析:五年级学生对学习计算机没有基础基本知识与技能的也没有把握但大部分学生都喜好计算机或多或少接触过计算机对于windows系统的基本操作不够纯熟或者不规范少部分学生准确使用计算机的习惯还没形成考虑到五年级学生本学期的上课特点所以本学期将学习计算机的基础知识培养学生良好的学习习惯二教材分析:信息技术五年级上册它包括以下几方面内容:第一单元:能干的新朋友——初
五年级(上册)信息技术教学计划一学情分析学生们经过两年的学习已经初步掌握了计算机的一些基本知识和一些软件的简单操作也养成了一些良好的学习习惯无论是理解问题的能力还是分析解决问题的能力均有所提高但有的班级气氛不够活跃发言不积极还有一些同学有畏难情绪因此在完成本册既定教学任务的同时还需要营造良好的气氛让每位学生都能积极主动的去学习争取不让任何一个学生掉队二教材分析本册内容分为3个单元分别是制作
小学信息技术五年级上册教学计划一指导思想 根据《中小学信息技术指导纲要(试行)》的要求核心课程改革的需要课程的基本任务是提高学生的信息素养促进学生全面而又富有个性的发展着力发展学生以信息的获取交流加工与处理为基础的信息技术实践能力努力培养学生的创新精神和实践解决实际问题的能力 注重学生对信息技术的思想和方法的领悟与运用注重学生对信息技术的人文因素的感悟与理解注重学生在信息技术学习中的探究实践
市 中 区 x x 小 学(20 11 至20 12 学年度第 二 学期)教 学 工 作 计 划科目 信息技术 年级 五年级 教师 制定时间:20 12 年 2 月 10 日班级基本情况分析班级成绩学生情况班级人数平均及格人数及格率优秀人数优秀率上学期期终考试情况五一五二五
五年级上册信息技术教学计划一学生基本情况分析:五年级学生对学习计算机没有基础基本知识与技能的也没有把握但大部分学生都喜好计算机或多或少接触过计算机对于windows系统的基本操作不够纯熟或者不规范少部分学生准确使用计算机的习惯还没形成考虑到五年级学生本学期的上课特点所以本学期将学习计算机的基础知识培养学生良好的学习习惯二教材分析:信息技术五年级上册它包括以下几方面内容:第一单元:能干的新朋友
2011-2012上学期五年级信息技术教学工作计划涵西中心小学 吴素平一学情分析: 本学年期我担任五年级信息技术课学生通过一年的信息技术课程的学习基本掌握了开机关机鼠标使用键盘使用以及了解了一些简单的电脑软件的使用如画图软件小海龟软件也学习了word的初步使用但是学生的学习情况不一操作计算机的熟练程度悬殊很大优等生操作计算机运用自如潜能生害怕动手操作电脑潜能生成因分析:潜能生的学习目的
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