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  2 找规律填数 学习目标:通过观察、操作、猜测等活动，使学生发现数列与数组的排列规律，并能够根据发现的规律进行推理，确定后续数字的排列方式。在发现规律、与应用规律的过程中，培养学生初步的观察能力，数学表征能力与推理能力。通过学习活动，让学生经历发现规律的过程，在发现规律的过程中感受数学之美，培养学生发现和欣赏数学规律美的意识。教学重点:引导学生发现、探究数列与数组的变化规律。教学难点：理解和掌

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  大宁国际小学三年级数学思维训练9 3 找规律填数（一）三（）班 例1、计算：发现下列各数列的规律，在括号内填上合适的数。（1）1，3，5，（），9（2）2，4，8，16，32，（），（）。例2、找出数列的排列规律，并在括号内填入适当的数。（1）1，4，7，10，13，（），19。（2）1，4，11，29，76，199，521，（）。练习：1）130，125，120，115，（），105，（

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  第2课时数字规律 一、填空（1）123456（ ）8（ ）（2）2468（）12（3）135（）9（） 13（4）147（）13（5）91317（）25（6）15129（）3答案提示： 791071110216

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  找规律填数在括号内填数 1 3 9( )81 16 8 4( )找规律在括号内填上合适的数1 1 6 7 12 13 18 19( )( )2 1 4 3 6 5( ) ( )3 2 3 5 8 12 ( ) ( )4 18 9 105 6 ( )( )间隔问题一根木料长1

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  找规律填数小朋友们在学习和生活中我们经常会遇到许多按一定顺序排列起来的数在数学上我们把这样的一组数叫做数列找规律填数就是先通过对数列的观察再经过严密的逻辑推理然后发现数列中数的排列规律并依据这个规律把所缺的数填写出来从而达到解决问题的目的这一讲就让我们一起来探讨数列中的奥秘吧例1.找出下面各数的排列规律在括号里填上合适的数 〈1〉1234( )( ) 〈2〉2468( )( )

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  找 规 律 填 数 成绩 找规律在( )内填数 (1)3840( )( )46 (2)17263544( ) (3)3451( )( )102 (4)150135120( )90( ) (5)22158( ) (6)2832( )512( ) (7)187537575( )