对外汉语来的用法来:in shopsespcially in restaurants来is often used to replace 买or要①来一个鱼香肉丝②来两碗米饭二.来 preceding another verb indicates that one is about to do something.①我来介绍一下儿②这件事你来说吧来:用在量词或数量词后面表示概数他看起来20来
外来语对汉语的影响 正面影响 1. 外来语在带来新知识的同时丰富了汉语的词汇 2. 外来语丰富了汉语的表现力同时影响到国人的思维方式 3. 外来语的不稳定性促进了词语的简化 4. 外来语使汉语的表达更商业化 5. 外来语对国人的影响. 中国近代从19世纪中叶开始对西方科技文化的译介到19世纪末兴起对西方文学社会科学著作的译介使大量新词汇进入汉语比如化学元素名称还有工业
对外汉语语法辨析:你有什么问题吗和你有什么问题 你有什么问题吗和你有什么问题不一样你有什么问题吗不等于 你有什么问题你有什么问题吗等于 你有问题吗一般地说 如果句子里有 谁 什么 哪儿 句子不可以用 吗比如:你要买什么你去哪儿但是 在 你有什么问题吗 里面 什么 没有意思 这句话不是问 你的问题是什么 这句话的意思是你有没有问题 所以可以用吗 一定要用 吗 比较下面两个例子:你要买什么我要买一个面
对外汉语教学语法专题第一章 对外汉语语法概述一对外汉语语法的特点(一)对外汉语语法是教学语法 在对外汉语教学中讲授语法的目的是为了使外国留学生了解汉语语法的特点掌握汉语语法的规律以便正确地使用汉语有效地提高汉语水平培养并提高汉语语言交际能力 所以教外国人的汉语语法是教学语法而不是理论语法(赵金铭)理论语法和教学语法有着很大的区别 一般说来理论语法是把语言作
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对外汉语【潮语新解】土豪The word Tuhao has been popular unexpectedly in China recently bing the hottest topic during this period. It basically means nouveau riche. Actually tu means land and hao means rich
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三对外汉语语法教学的内容和方法 四若干语法点的教学示例
儒森汉语对外汉语教师基础知识——对外汉语教学的目的在上海汉语培训中对外汉语专业老师告诉我们老外为什么要来学中文呢老外想学习中国的文化语言汉字等那我们教对外汉语的目的又是什么呢在 对外汉语教师的培训课程中老师告诉我们除了教会老外语言汉字之外最重要的就是要把中国的文化传播出去(外国人学中文)在 对外汉语教师的培训课程中老师告诉我们首先我们需要明确对外汉语这个系科的性质它虽然是中文系的一
语法翻译法与自觉对比法相同点:(1)自觉对比法继承了语法翻译法的语法为纲在教学原则上都强调语法教学在教学方法上都重视用学习者的母语进行讲解(2)重视学习者阅读能力和翻译能力的培养强调阅读原著和名著不同点:(1)产生年代及其代表人物:语法翻译法源于拉丁语教学法盛行于15—17世纪的欧洲19世纪得到理论和实践上的阐述代表人物是德国语言学家奥伦多夫自觉对比法盛行于苏联40年代以前(2)理论基础:语
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