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1.本节课我们学到哪些知识2.需要注意什么3.我还存在什么疑惑
线段的比与比例线段练习线段的比:在同一单位长度下两条线段的倍数关系叫做这两条线段的比即两条线段的长度的比如:线段a与b的比记作(或a:b)若则说明a是b的b是a的3倍比例线段:对于四条线段abcd如果其中两条线段的长度的比与另外两条线段的长度的比相等即(或a:b=c:d)那么这四条线段叫做成比例线段简称比例线段此时也称这四条线段成比例在ab=cd中a叫做第一比例项b叫做第二比例项c叫做第三比
线段的比(1)课前预习1.在一张地图上甲乙两地的图上距离是3 cm而两地的实际距离为1500 m那么这张地图的比例尺为________.2.黄果树瀑布高约23cm小颖的高约那么这两段线段的长度比是 3.同桌之间用不同的单位测量课本的长与宽(精确到)并求出这两条线段的长度之比练习4.如图4—1—1已知直角三角形的两条直角边长的比为a∶b=1∶2其斜边长为 4 cm那么这个三角形的面积是
小颖=在比例尺为1:8000的某学校地图上矩形运动场的图上尺寸是1cm × 2cm矩形运动场的实际尺寸是多少
初 二 年级 数学科 自主探究学案 主备:吴秀萍 时间 :4月 2 日 学习内容:线段的比(二)教学设计 (收获) 2.若2x=3y则 (y≠0) 3.若则 (bdf≠0)二小组学习怎样说明比例的三个性质成立你可模仿例2(2)再尝试别的方法认真讨论
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pany Logo单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.themegallery4.2 直线射线线段(2)----线段的大小比较知识回顾直线性质经过两点有一条直线并且只有一条直线(两点确定一条直线).themegallerypany Logo知识回顾直线的表示ABl直线AB直线l线段的表示ABa线段AB线段a射线的表示OA
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.1 线段的比(2)本节课主要内容4.1 线段的比(2)1.理解成比例线段2.掌握比例的基本性质合比性质和等比性质并能用比例性质进行相关的计算1.成比例线段观察上图可知1.成比例线段
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 色彩斑斓的世界中有许多形状相同的图形 你知道相似图形有什么特征吗 第四章 相似图形24.1 线段的比(1)32问题情景(1)如图如果把大树和小明的高分别看成图中的两条虚线段ABCD那么这两条线段的长度比是多少CD
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