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  1.(2008年·广东)解方程 时设 则原方程化为关于y的整式方程是： 课前热身解：设 则y2-2y-8=0故y=4或y=-2. 当y=4时x=-43当y=-2时x=-23. 经检

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  甲乙两地相距12千米每时行6千米则 时完成每时行x千米则需 时这是根据行程问题中 的数量关系得到的.某单位将沿街的一部分房屋出租每间房屋的租金第二年比第一年多500元所有房屋出租的租金第一年为万元第二年为万元不要忘了检验有一车工加工1500个零件后改进工具后工作效率提高了倍因此在加工1500个零件时较前提早18时完成问前后两种方法每小时各加工多少个零件2008年夏季奥运会

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  分式方程(2)问题3:你认为在解方程中哪一步的变形可能会产生增根1 解: 方程两边同乘以X(X1)得:检验:当X= -2时(X2)(X-2) =0等于01 若方程 有增根则增根只能是X=_________2 已知方程 有增根 试求出m的值.3 在公式

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  (2004年·黑龙江)如果代数式4y2-2y5的值为7 那么代数式2y2-y1的值等于 ( ) C.-2 .(2004年·四川)解方程x23x=10D(2)用公式法得x12= C

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  第 2 课时 分式方程1．能够根据具体问题中的数量关系列出方程．2．会解可化为一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超过两个)．未知数增根整式方程1．分母中含有__________的方程叫分式方程．去分母2．在方程变形时，有时可能产生不适合原方程的根，这种根叫做方程的____________．换元法分式方程分母3．解方程的思想：把分式方程转化成__________． 4．解分式方程的方法：(1)_

• 第二章方程与不等式第三课时.ppt

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