一元二次方程练习题一选择题1已知方程x2-6xq=0可以配方成(x-p)2=7的形式那么x2-6xq=2可以配方成下列的( )A(x-p)2=5 B(x-p)2=9C(x-p2)2=9 D(x-p2)2=52已知m是方程x2-x-1=0的一个根则代数式m2-m的值等于( )A-1 B0 C1 D23若αβ是方程x22x
课 题一元二次方程·第一课时教学目标1.了解一元二次方程的概念2.会将一元二次方程化成一般式并会确定二次项一次项常数项3.能利用数形结合思想对二次根式进行化简重点难点从实际问题中抽象出一元二次方程的概念教学方法教学过程教学备注及反思创设情境【问题1】天立中学准备开辟一长方形网球场开辟面积为90平方米并且长比宽多5米问网球场的场合宽各为多少米解:设宽为米则有方程【问题2】教材25页2例题【问题
一元二次方程1一.例题与练习:1.观察下列各方程:①②③④⑤其中是一元二次方程的是 .练习:下列方程:①②③④中一元二次方程的个数为( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.把方程化成一元二次方程的一般形式并写出其中的二次项系数一次项系数常数项.练习:把方程化成一元二次方程
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一元二次方程(1)一知识点1一元二次方程具有三个显著特点它们是①_________________②_________________③_________________2一元二次方程的一般形式是_______________________________3一元二次方程的解法有________________________________________________4一元二次方程ax2bx
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版七年级数学下册第八章第一节8.1 二元一次方程单位:西 河中 学:李 德 群课型:新 授 课知识与能力: 1了解二元一次方程二元一次方程组和二元一次方程组的解的概念 2.会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解 3.理解解二元一次方程组的含义过程与方法: 通过师生对
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优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页22.1 一元二次方程一学习目标 1正确理解一元二次方程的意义并能判断一个方程是否是一元二次方程 2知道一元二次方程的一般形式是是常数) 能说出二次项及其系数一次项及其系数和常数项 3理解并会用一元二次方程一般形式中a≠0这一条件
数学研讨课教案时间:2006年4月7日教师:宋芝杰地点:多媒体教室学生:一年四班学习目标:1让学生进一步理解消元的思想 2掌握加减消元法解二元一次方程组的一般步骤重点:用加减法解二元一次方程组难点:两个方程相减消元是要对被减方程各项做变号处理教学过程:一板书课题出示教学目标上节课我们学习了利用代入法解二元一次方程组那么下面请同学们观察方程组有没有新的消元方法也可以消去一个未
PAGE PAGE 121.1 一元二次方程(1)学习目标: 了解一元二次方程的概念一般式ax2bxc=0(a≠0)及其派生的概念应用一元二次方程概念解决一些简单题目. 1.通过设置问题建立数学模型模仿一元一次方程概念给一元二次方程下定义. 2.一元二次方程的一般形式及其有关概念. 3.解决一些概念性的题目. 4.通过生活学习数学并用数学解决生活
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