《文明礼仪伴我行》德育教案东洲小学 王春英活动目的:通过本节德育课让学生养成良好的文明礼仪习惯从身边点滴做起提高自己的文明水平和道德修养成为一个讲文明的好学生活动重点:学习敬礼和问好等礼仪活动难点:引导学生在生活中真正实施文明礼仪活动过程: 一小品导入激发兴趣师:什么样的行为是文明的行为什么样的学生是文明学生请大家欣赏小品:《两个学生》(一个学生见了老师就问好另一个学生见了老师不理不睬)
教学目标认知: 知道日常生活中常用的礼貌用语情感: 1.愿意学习并使用礼貌用语 2.以正确使用礼貌用语为荣行为: 正确使用日常生活中的礼貌用语:请您你好谢谢(别客气)对不起(没关系)等教学建议教材分析 本课是根据课程标准文明礼貌德目中的有关规定设置的 本课是在前一课的基础上具体进行学习礼貌用语的教育使学生知道日常生活中礼貌用语的含义教会学生正确使用培养学生从小使用礼貌用语的好习惯 一
一(3)班文明案例执教者 谢聪莲教学目标: 1.知道日常生活中的常用文明礼貌用语 2.愿意学习并使用文明礼貌用语 3.以正确使用文明礼貌用语为荣 4.正确使用日常生活中的礼貌用语请您你好谢谢(别客气不用谢)对不起(没关系)再见等等教学重点难点: 让学生愿意学习并在日常生活中正确使用文明礼貌用语教学准备: 1.磁带:课文儿歌录音歌曲《咱们从小讲礼貌》 下载 2.小模型 3.小红花
2013-2014学年上学期 文明礼仪 学科备课 设计人:宁丽霞 任教年级:一 任教班级:第 周第 课时总第 1课时课题名称: 不当小皇帝 一教学目标: 1.通过活动帮助学生认清任性的坏处2通过活动引导学生自觉改掉任性的坏毛病 二教学重难点:1认清任性的坏
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一二年级文明礼仪教案第一课? 整洁庄严升国旗教学目标:1了解国旗懂得尊敬国旗热爱国旗2激发学生尊敬国旗热爱国旗的情感教具准备:1课前布置学生收集有关国旗的2升国旗的录像课时安排:1课时教学过程:(一)创设情境激趣导入师:每周一的早晨我们全
#
文明礼仪教育教案我国是文明古国礼仪之帮讲道德懂礼仪是 学生健康成长的需要是走向社会进行交往的必备条件但由于社会学校家庭等诸多因素现在的小学生对文明礼仪的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了不尊重教师不尊重同学不尊重 t _blank 家长自私自利出言不逊等不良习气我校和全体教师看到了这一现象把礼仪道德 教育作为学校特色办学的创建工作为了积极投入到学校特色办学创建工作中树
#
#
文明礼仪教育教学计划一年级(校本)礼仪就是律己敬人的一种行为规范是表现对他人尊重和理解的过程和手段文明礼仪不仅是个人素质教养的体现也是个人道德和社会公德的体现作为具有5000年文明史的礼仪之邦讲文明用礼仪也是弘扬民族文化展示民族精神的重要途径要继承和发扬这一美德就要从小做起教育学生学会做人在家做个好孩子在校做个好学生在社会做个好少年为了把这一工作扎扎实实地开展好制定本学期校本工作计划如下:一教材分
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报