§第十二章 复习和小结教学目标 1.知识与技能 (1)知道运动和静止的相对性能根据物体的运动情况判断选择参照物. (2)能用速度描述物体的运动并能用速度公式进行简单的计算. (3)会选择和使用适当的工具测量时间和长度知道测量的误差区分误差和错误. (4)知道影响力的作用效果的力的三要素并能用示意图表示力. (5)会应用惯性定律解释惯性现象会应用二力平衡的条件分析
§12—4力教学目标1.知识与技能知道力的概念和力的单位知道力的三要素能用示意图表示力2.过程与方法通过活动和生活经验感受力的作用效果了解物体间力的作用是相互的并能解释有关现象3情感态度与价值观(1)在观察体验过程中培养学生的科学态度 (2)从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值教学重难点1.重点:力的基本知识2.难点:物体间力的作用是相互的教学过程(一)引入新课让学生描述生活中要用到力的例
§第十三章 复习和小结教学目标1.通过回顾重力弹力摩擦力杠杆滑轮滑轮组等知识点找出各知识点之间的内在联系建构知识体系2.通过对杠杆平衡条件定滑轮动滑轮滑轮组的实质特点加深理解及其应用和练习巩固拓展延伸来找出规律培养分析概括能力和熟练解决问题的能力教学重点:构建知识体系灵活运用力和机械知识解答生活中相关问题教学难点:运用力杠杆及平衡原理定滑轮动滑轮滑轮组特点和实质较熟练地分析解决与其相关的实际
课 题:第十一章复习和总结两课时:这一章我们学习完了在这一章里我们主要学习厂质量和密度两个物理量质量反映了物质的属性密度反映了物质的特性.本章共四节第一节带领我们认识了浩瀚的宇宙是由各种各样的物质组成的.接下来课本中又讲述了物质的组成——分子分子的组成——原子.从本课中我们在认识宇宙组成的同时也更加激发了我们研究探索宇宙的热情.第二节是质量质量是初中物理的重点课本中首先介绍了质量的概念.我们知道
《第十二章运动和力》单元教学计划课程标准的要求1.知识与技能●知道参照物的概念●知道物体的运动和静止是相对的●能用速度描述物体的运动●能用速度公式进行简单的计算●知道匀速直线运动的概念●会使用适当的工具测量时间和长度●知道测量有误差误差和错误有区别●知道力的概念和力的单位●知道力的三要素能用示意图表示力●知道牛顿第一定律的内容●知道惯性的概念●知道二力平衡2.过程与方法●体验物体运动和静止的相对性
§12—2运动的快慢教学目标1.知识与技能●能用速度描述物体的运动●能用速度公式进行简单的计算●知道匀速直线运动的概念2.情感态度与价值观●感受科学与艺术结合所带来的美感教学重难点分析1.重点:速度的计算2.难点:速度单位以及单位换算教学过程(一)引入新课场面描述:我校的100米决赛正在进行小明勇夺冠军同学都羡慕地说他跑得真快而在5000米的长跑竞赛中运动健将小马一举夺得冠军同学们佩服地说:小马跑
一点通教学网 义务教育课程标准实验教科书克拉玛依准东中学 物理组 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 运动的描述教学目标1.知识与技能●知道参照物的概念●知道物体的运动和静止是相对的2.过程与方法●体验物体运动和静止的相对性3.情感态度与价值观●认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辨证唯物主义世界观教学重难点1.重点:什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物2
一点通教学网 义务教育课程标准实验教科书 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 长度、时间及其测量教学目标1.知识与技能●会使用适当的工具测量时间和长度●知道测量有误差,误差和错误有区别2.过程与方法●体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法3.情感、态度与价值观●认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程,培养对科学技术的热爱教学重难点1.重点:使用适当工具测量时间和长度2
信阳市第二中学九年级物理教学计划一.基本情况分析:本班共有学生 人通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估每班学生成绩参差不齐尖子生少学困生较多两级分化较突出上课时学生的学习积极性不高不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进让学生成为学习的主人进行探究性的学习从而培养学生的学习兴趣启发思维提高学习的积极性培养良好的学习习惯及分析问题解决问题的能力这就需要师生在本期倍加努
九年级物理教学计划一.基本情况分析:本班共有学生 人通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估每班学生成绩参差不齐尖子生少学困生较多两级分化较突出上课时学生的学习积极性不高不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进让学生成为学习的主人进行探究性的学习从而培养学生的学习兴趣启发思维提高学习的积极性培养良好的学习习惯及分析问题解决问题的能力这就需要师生在本期倍加努力才能达到预期
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