人教社PEP小学英语第一册Unit 5 B Lets talk.主题 t _blank :Food and drink? ??核心内容 t _blank :? ?一教材分析本单元话题是饮食学生通过学习初步认识常见饮食和运用简单句型交流是为今后进一步学习相关话题打基础的阶段B Lets talk.是本单元Part B的第一课时其具体内容是MikeChen Jie 和Bai Ling
PEP小学英语三年级上册Unit 2 Look at me A Lets learnLets do教学设计邮编:421008单位名称:衡阳市船山实验小学:陈珊珊职务:英语教师 职称:小教一级联系:15273406640详细地址:湖南省衡阳市黄白路27号船山实验小学学生分析:本届三年级有四个班这个年龄阶段的孩子对新鲜事
PEP 小学英语四年级下册Unit 2 A Let s talk 教案一教学目标1能听懂会说 What time is it Its time …. Its time for …. 并能在情景中进行运用2能理解并运用 Just a minute. Lets run. go home三个短语和句子3教育学生要严格遵守学校规章制度按时作息二教学重难点分析1本课教学重点:让学生熟练掌握问句 W
PEP 小学英语五年级下册 Unit 6 B Lets learn和Lets learn第一课时 说课稿一说教材 1.教学内容与分析 :我说课的内容是人教版五年级下册 Unit 6A field trip A部分第1课 时Lets learn和Lets play2教学目标:(1) 能够听 读 说 写短语: watching insects taking pictures picking
新版小学英语三年级上册Unit 3 A Lets learn 教学设计 蓝旗卡伦小学 任会云 一热身1听视频歌曲Hello How are you2日常口语练习复习重点句型二导入 利用句型I have a---. Me too.引入师:I have a nose. 生:Me too.师:我有鼻子你也有我们每个人都有五官它们是我们身体非常重要的部分那你们想不想知道
小学英语人教版PEP第四册第三单元学科:英语????内容:《Is this your skirt》 Part A Lets learn Lets do???情境:设计听歌曲和做游戏两个活动其目的是更好的复习颜色单词以歌曲为开场将学生的注意力迅速集中到上来在欢快的乐曲中学生既感受到了英语的轻松与快乐又对歌词中唱到的色彩单词做了回顾复习颜色单词用多媒体课件呈现不停闪烁的颜色图片请一位
PEP人教版小学英语PEP英语三年级上册三会单词 Unit 1:pen 钢笔 pencil 铅笔 pencilcase 铅笔盒 ruler尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 sharpener卷笔刀school 学校 Unit 2: head 头 face 脸 nose 鼻子mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 胳膊 fing
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PEP小学英语第二册教学计划班级学生基本情况分析我所执教的三(1)班学生人数为44人三(2)班学生人数为42人学生经过了半年的学习大部分学生对英语还是比较感兴趣的故学习积极性较高能适应高一层次的教学要求但也有少数学生基础不扎实学习习惯也不太端正因此对英语学习还有一定的困难学生的学习态度也呈两极分化部分孩子已养成较好的听说英语进行复习预习的习惯而个别学生的学习习惯还存在问题特别是本学期的6
PEP小学英语第八册教学计划 一学生知识能力习惯态度分析:本学期六年级两个班共有学生77名经过五年级一学年的接触我认为大部分学生的学习态度是认真的他们的学习主动意识很强但有部分学生对英语却愈乏兴趣所以本学期应做好后进生的转化工作教学中力求面向全体学生以学生的发展为宗旨注重对文本知识的理解把基础知识的落实放在首位注意分层教学引导学生端正学习态度掌握良好的学习
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