第一课 流动的颜色?教学目标:1知道两种颜色调和后会产生第三种颜色2根据吹画后的效果展开想像并添画成一幅完整的作品3培养学生的想象能力和抽象思维能力教学重难点:1让学生在观察两种颜色互相渗透过程中感受色彩变化的美2培养学生动手能力和观察能力3根据吹画的效果巧妙地添画教学课时:2课时课前准备:教师准备几张范作以及水彩颜料画纸吸管毛笔调色盘教学过程:(第1课时)一导入阶段:1请一位同学和
人教版小学二年级美术教案第一课 流动的颜色?教学目标:1知道两种颜色调和后会产生第三种颜色2根据吹画后的效果展开想像并添画成一幅完整的作品3培养学生的想象能力和抽象思维能力教学重难点:1让学生在观察两种颜色互相渗透过程中感受色彩变化的美2培养学生动手能力和观察能力3根据吹画的效果巧妙地添画教学课时:2课时课前准备:教师准备几张范作以及水彩颜料画纸吸管毛笔调色盘教学过程:(第1课时)一导入阶
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二年级上册美术教案京山县实验小学2007春季下学期 年级 美术课程教学计划使用教材:义务教育课程标准实验教科书小学美术第六册教材教材分析:本册教材突出体现了国家基础教育课程改革的基本精神立足面向全体学生充分考虑学生发展的要求学生学习的需要教学环节和活动方式充分体现开放性和立体性因此教师教学中应特别注重启发性尤其显得重要 教学要求:教学中教师要准确理解教材牢牢把握教材中实质性的
美术二年级上册教案课题 : 纸片插接课时:1课时类型:造型 表现教学目标:1让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧2引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解教学重难点:1插接图形的造型设计2插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状)教具学具:彩色卡纸扑克牌剪刀教学过程:一组织教学:检查学生用具准备情况二讲授新课:1导入:师:小朋友们我们在上几个学期的美术课中上过很多
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二年级下册美术教学计划一学情分析:?? 二年级学生因入校刚刚一年多年龄较小活泼好动注意力易分散自控能力差行为习惯有待加强培养经过一年多的培养不少学生美术学习兴趣浓厚绘画表现力有了很大的提高抓住低年级学生的年龄和心理特点丰富美术教学的形式注重激发学生美术学习兴趣处理好审美教育思品教育能力培养和双基训练的关系培养学生的形象思维能力发展学生的创造力二教材简析本册教材有设计应用造型表现综合探索三个学习领域
苏少版 小学美术二年级 美术教案第十一课 会变的叶 授课教师:滑山荣教材分析:各类装置图案在生活中应用广泛本科要求在叶子的外形基础上通过点线面的排列运用不同的组合方法进行夸张变形添加以取得不同的装饰效果引导学生通过视觉和触觉了解树叶让学生通过看看说说想想画画等方法进行简单的组合和装饰让学生体验设计活动的乐趣教学目标:1.认知:通过欣赏各种树叶了解树叶的构成感受树叶的
人教版小学二年级美术第四册全册教案(上)教学计划一学生知识学习习惯分析 二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了也掌握了一些简单的基本创作设计等的技能但有部分同学在绘画动手制作过程中还缺少大胆想象的创造还要多鼓励学生大胆表现自己的想象创造二教学目的任务 1通过有趣的美术表现和欣赏活动激发学生学习兴趣 2运用多种材料和工具进行绘画和简单工具制作
课 时 教 案课 题 点 线 面2 教案序号4授课时间 2013年3月7日课 型 新授课(教学目标)教学目的要求训练学生对点线面构成的认知和组织能力培养学生自由创造的能力启发学生对形式美感的感受力(色彩问题本节不另作要求)点难点教学重教学重点:对点线面的认知及其画法教学难点:画面组织的均衡和多样统一准备等教具 电脑多媒体教学系统课件教材范图板 书 设 计
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