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  19 小猪画画河南省鹤壁市鹤山区鹤壁集镇杨邑中心小学 徐建强【教学目标】1 知识目标：认识13个要求认的生字会写7个要求会写的字认识新部首力字旁两点水 2 能力目标：在充分朗读课文的基础上继续练习有感情地朗读课文分角色朗读课文3价值观：教育学生实事求是培养学生独立思考的能力和习惯【教学重点】目标1【教学难点】目标3.【授课时数】2课时【教具准备】多媒体课件【教学过程】一?诱导 质疑有一只

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  19小猪画画一一班小猪爱画画。有一次，它画好一只小花猫。你看，我的尾巴又大又好看，应该把猫的尾巴画得大些。你看，我头上的角多神气，快把角加上去吧。你看，我的翅膀多漂亮，给猫加上一对翅膀该多美呀。 结果小猪把猫画成了一只大怪物。大家看了，都哈哈大笑起来。我会听 、和 都看过小猪画的猫，并向它提了意见。小组合作 显智慧！?1 小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大。2 小猪听了，连忙在猫的头上画上了一对角。3 小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。我会读再见

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  19.小猪画画 （语文出版社S版一年级下册） 教科院106班35号曾建娴一教学目标1理解课文内容知道小猪为什么把小猫画成大怪物的原因2正确流利有感情地朗读课文3明白只有仔细观察认真思考才能把事情做好 的道理二教学重点1找出小山羊小松鼠小白鹅的话2理解连忙的意思三教学难点知道小猪怎么会把猫画成大怪物的原因明白只有

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小猪画画 各位老师下午好我今天说课的题目是－《小猪画画》下面我将从说教材说教学目标说教法和学法说教学过程说板书设计五个方面来对本课进行说明一说教材 《小猪画画》是一篇充满童真童趣的童话故事课文讲的是一只爱画画的小猪因为没有主见在小松鼠小山羊小白鹅的指点下将原本可爱的小猫画成了一只大怪物的故事课文以对话

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