《动画城》教学设计教学内容:1学唱歌曲《动画城》2欣赏动画片中的音乐表演动画片中的人物表情动作教学目标:1通过学唱《动画城》培养学生自然大方的演唱习惯2模拟不同动画人物的表情动作进行表演发展学生的音乐表现力3将学生对动画片的兴趣引向音乐通过演唱表演等手段激发培养学生的音乐表现力教学重点:指导学生用天真活泼的声音演唱《动画城》引导学生鉴赏和感受动画片中的音乐教学难点:学生能积极参与音乐活动自信
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大风车下节课见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动画城执教人 朱敬芹和葫芦娃比耳朵猜一猜你听到的音乐来自哪部动画片XX XX XX X XX X XX X XXX XX X- XXX XX X - 你能拍出下面的节奏吗与一休比聪明与小美美比歌声你能唱出音乐果中美妙的音符吗与小美美比歌声 11 76 56 5
唱歌教学《动画城》授课反思《动画城》是中央电视台少儿节目《动画城》的主题歌歌词中唱到这里有诚实也有狡诈有糊涂的智者也有聪明的傻瓜在这里孩子们认识了什么是真善美什么是假恶丑本课教学目标是要求学生学会歌曲分辨真善美学习动画人物的优秀品质本课教学中我以音乐为本位以聆听为基础使学生在欢快活泼的氛围中学唱歌曲并学习动画人物的优秀品质在歌曲教学中我采用听唱法进行教学第一次聆听教师无伴奏范唱第二次聆听录音
#
#
#
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报