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  11 与朱元思书R·八年级上册1．了解，积累常见的文言字词。(重点)2．朗读课文，理清文章思路，把握文章内容。(重点) 吴均（469520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉县）人，南朝梁文学家、史学家。吴均文工于写景，尤以小品书札见称，如《与施从事书》《与顾章书》《与朱元思书》等，表现出流连山水的生活情趣，风格简淡清新，是历来传诵的骈文名作。书---书信，一种文体。本文是一篇骈体文，讲究对仗

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  与朱元思书一、重点实词、虚词：（40分）1风烟俱净()2天山共色 ()3从流飘荡( ) 4自富阳至桐庐 ()5自三峡七百里中 ()6自非亭午夜分 ( )7一板已自布字 () 8一百许里 ()9天下独绝 ()10猿则百叫无绝 ()11水皆缥碧 ()12 急湍甚箭( )；( )13猛浪若奔 ()；() 14在昼犹昏 ( )15皆生寒树 ()16好鸟相鸣()17疏条交映( )；( )18争高直指()

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  11 与朱元思书R·八年级上册1．了解，积累常见的文言字词。(重点)2．朗读课文，理清文章思路，把握文章内容。(重点) 吴均（469520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉县）人，南朝梁文学家、史学家。吴均文工于写景，尤以小品书札见称，如《与施从事书》《与顾章书》《与朱元思书》等，表现出流连山水的生活情趣，风格简淡清新，是历来传诵的骈文名作。书---书信，一种文体。本文是一篇骈体文，讲究对仗

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  文山县秉烈中学语文教师教学设计表(2009学年上学期用)授课教师王少兵授课年级八年级授课班级106班学科语文授课课题21与朱元思书教材页码P授课时间课时数2教 学 设 计 要 点一教材和学情分析本文以书信短札的形式描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物同时表现了寄情山水的生活情趣教学时应以熟读课文入手注重理解文义积累文中重点文言文讲词语……二教学目标知识与技能：?1通过