蝶搬︽避拜︽伴柏半︽伴便拜︽炒搬﹀蝶搬︽颁稗﹀:捶拜︽泵拜︽翟罢典︽地扳﹀:搬得︽斑﹀蝶搬︽避拜︽斑﹀:斑拜︽扳︽泵办︽搬拌爸︽﹀ 笆耙吧吧典︽邓︽搬︽靶荡邦︽吧靶册稗﹀蝶搬︽颁稗︽蒂︽脆罢典︽地扳︽:搬得︽斑﹀档罢邦︽倡爸邦﹀罢拌伴︽伴闭半﹀邓︽搬﹀脆罢︽拜扳半﹀冬罢︽斑﹀揣半︽斑﹀斑︽邦爸邦﹀拜爸︽冲﹀捶拜︽翟罢捶拜︽翟罢罢册邦︽斑﹀捶拜︽翟罢捶拜︽翟罢罢碉扳
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教学目标1认识7个生字会写13个生字正确读写宽阔笼罩薄雾若隐若现昂首东望风平浪静水天相接沸腾横贯江面齐头并进奔腾漫天卷地依旧恢复等词语2有感情地朗读课文背诵课文第34自然段3按潮来前潮来时潮过后的顺序给课文分段有条理地说说江潮来时的情景4边读书边想象画面体会词句的含义了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色感受大自然的壮观激发热爱祖国大好山河的思想感情教学重点 了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色教
第 一 单 元师恩难忘教学要求: 1正确流利有感情地朗读课文 2认识并正确规范地书写本课的生字理解由生字组成的词语 3通过对课文语言文字的朗读品味体会对老师的感激和怀念之情 教学难点: 学习紧扣题旨选取典型事例在叙事之中融入自己真实情感的写作方法 教学时间:3课时 第一课时 教学目标: 1通读课文整体感知大意 2理清课文
小学语文第七册教学设计1 观 潮学习目标1理解课文内容能根据上下文理解若隐若现齐头并进漫天卷地等重点词语的含义2有感情地朗读课文背诵三四自然段初步学会按潮来前潮来时潮去后的顺序给课文分段3了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象感觉自然之壮美教学重难点了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象感觉自然之壮美课前准备1课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片2课件(图文并茂声乐结合)第一课时直奔潮整体感
第一单元教学计划一设计理念:1培养学生整体学习单元内容的能力使知识更加系统化各篇课文联系更紧密2增强自主学习的能力用一篇课文学会的方法自己学习相关的课文举一反三学习更灵活兴趣更强3引导学生边读边想象从生动的描写中想象画面重视学生语言的积累课文中的精彩片断让学生熟读背诵4强化口语表达和写作实践语文学习的重要目的就是让学生学习语言言语训练是语文学习的必要途径因此对口语交际习作等进行精心设计让
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