1某商场搞促销活动决定有客户抽奖确定折扣某顾客购买甲乙两种商品分别抽到七折和九折他付款386元这两种商品的原售价之和为500元这两种商品的原售价分别是多少2小红爸爸前年存了一种年利率为的两年期定期储蓄今年到期后出去利息税所得利息正好给小红买了给价值为元的计算器那么小红的爸爸前年存了多少钱3某申请了甲乙两种不同利率的贷款共300万元每年需付32万元的利息已知甲种贷款的年利率为10乙种贷款的年利率
初中列方程解应用题的解答策略上海市平乐中学 庄士忠200540列方程解应用题目的是考查学生分析问题和解决问题的能力列方程解应用题就是将已知量与未知量的关系列成等式通过解方程求出未知量的过程如何解决这类题目其方法很多更是初学者的一大难点而新教材再初二的教材上一下子安排了十个例题很多同学一头雾水找不到正确的方法现结合实例给出几种方法以供参考一. 直接设元法设元后视元为已知数根据题设条件把数学语
龙文教育教师1对1个性化教案学生郭沛升教师邹玉芳授课日期2013-3-6授课时段19:00-21:00课题解方程及综合运用教学目标1掌握解方程的基本方法2学会用方程解应用题教学步骤及教学内容教学过程:一教学衔接(课前环节) 1回收上次课的教案了解家长的反馈意见 2检查学生的作业及时指点 3捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容二教学内容 知识点1解方程
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用方程解应用题110名同学参加数学竞赛前4名同学平均得分150分后6名同学平均得分比10人的平均分少20分这10名同学的平均分是________分.2某商店想进饼干和巧克力共444千克后又调整了进货量使饼干增加了20千克巧克力减少5结果总数增加了7千克那么实际进饼干多少千克 3某文具店用16000元购进4种练习本共6400本每本的单价是:甲种4元乙种3
二元一次方程1、把200千米的水引到城市中来,这个任务交给了甲,乙两个施工队,工期50天,甲,乙两队合作了30天后,乙队因另有任务需离开10天,于是甲队加快速度,每天多修06千米,10天后乙队回来,为了保证工期,甲队速度不变,乙队每天比原来多修04千米,结果如期完成。问:甲乙两队原计划各修多少千米?解:设甲乙原来的速度每天各修a千米,b千米根据题意(a+b)×50=200(1)10×(a+06
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片文字樣式第二層第三層第四層第五層方程的解法对应法(消去法)【知识要点】 对应是解决数学问题时常用的一种方法有很多应用题给定的量所对应的数量关系是在变化的为了使变化的数量看得更清楚些可以把已知条件按照它们之间的对应关系排列出来进行观察和分析从而找到解题方法这种解题的思维方法叫对应法 ○○=△△△△=□ 则□=( )个○ 像这样的应用题有
列方程解应用题一填空:1果园里有苹果树和梨树共45棵其中梨树有a棵苹果树比梨树多( )棵.22a表示( )或者( )a2表示( )3一个正方形周长是m米这个正方形的边长是( ) 这个正方形的面积是( )4某工厂每月用水a吨全年用水( )吨5三角形在面积公式用字母表示是(
列一元一次方程解应用题的类型及练习一数字问题 要正确区分数与数字两个概念这类问题通常采用间接设法常见的解题思路分析是抓住数字间或新数原数之间的关系寻找等量关系列方程的前提还必须正确地表示多位数的代数式=___________1一个两位数十位上的数字与个位上的数字之和是6把这个两位数加上18后正好等于这个两位数的十位数字与个位数字对调后的两位数请问这个两位
列方程解应用题同学们去划船如果每条船坐6人则多出6个人如果每条船坐9人则少了9人问共有多少个同学盒子里装有同样数量的红球和白球每次取出6个红球和4个白球取了若干次以后红球正好取完白球还有10个一共取了几次盒子里原来有红球多少个草地上有若干个白兔与黑兔走了10只白兔后黑兔只数是白兔的2倍又走了9只黑兔后白兔只数是黑兔的5倍最初有多少只白兔五(1)班同学合买一件纪念品没人出1元多出4元6角每人出
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