复分解反应的归类复习1复习引入:教师提问: 以下反应各属于什么类型复分解反应的概念1)H2 CuO = Cu H2O 6)Ca(OH)2 2HNO3 = Ca(NO3)22H2O2)2KClO3 = 2KCl 3O2 ↑ 7)AgNO3 HCl = AgCl↓ HNO3 3)Ca(OH)2 CO2 = CaCO3↓H2O 8)Na2CO3 2HC
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基本反应类型复习课化合反应 特点:多变一概念:由两种或两种以上物质生 成一种物质的反应 AB???C分解反应 特点:一变多概念:由一种物质生成两种或两种 以上物质的反应ABC???置换反应 金属冶炼: H2CuOH2OCu
九年级知识归类复习市场一主类1基本经济制度的主体:公有制2分配制度的主体:按劳分配3经济社会发展的主导力量:国有经济4主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾5国家的主体:坚持社会主义制度6依法治国的主体:人民群众二最类1最基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段2全面建设小康社会最关键的目标:2020年人均国民生产总值比2000年翻两番3最高国家权力机关:全国人民代
复分解反应的条件:①两种化合互相交换成分生成物中一定有气体或水或沉淀②碱跟盐反应盐跟盐反应反应物要能溶于水③复分解反应的实质:复分解反应实质是离子间的反应2HO2-=H2OHOH-=H2O2HCO32-=H2OCO2↑Ca2CO32-=CaCO3↓AgCl-=AgCl↓Ba2SO42-=BaSO4↓
人教版化学九年级下册教材P74--75《复分解反应》复习1通过阅读教材,自主学习,能准确说出复分解反应的概念及反应条件,正确书写复分解反应的化学方程式。2通过分析反应前后微观示意图和合作探究,能知道并牢记复分解反应的实质是离子之间的反应。3通过练习,合作探究,能够运用复分解反应来解决问题。复习目标1两种化合物互相 生成另外两种______的反应,叫做复分解反应。用字母表达式可以表示为AB+CD =
化学复习归类酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物? 如:HCl==H??Cl?-? HNO3==H??NO3-? H2SO4==2H??SO42-? 碱:电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物? 如:KOH==K??OH?-? NaOH==Na??OH?-? Ba(OH)2==Ba2??2OH?-? 盐:电离时生成金属离子和酸根离子的化合物? 如:KNO3==K??NO3-?
复 分 解 反 应一【复习目标】1.使学生进一步理解复分解反应的概念和复分解反应发生的条件熟练掌握常见的五类复分解反应2.培养学生的思维能力和正确书写化学方程式的能力 3.通过总结酸碱盐之间的相互关系对学生进行事物间普遍联系的教育培养学生的科学素质二【复习重点难点】 1常见的五类复分解反应及有关化学方程式的书写2应用复分解反应发生的条件来判断反应能否发生三【复习
让更多的孩子得到更好的教育 总复习:物质的化学变化及反应类型归纳(提高)撰稿:李伟 审稿:熊亚军【考纲要求】1掌握化学变化和物理变化的概念,能区别化学变化和物理变化;了解物质的物理性质和化学性质。2掌握四种基本反应类型,了解氧化反应、还原反应。3了解化学反应中的能量变化,知道能量变化表现形式。【知识网络】 化学变化:有新物质生成的变化物质的变化物理变化:没有新物质生成的变化化学变化伴随着能量的变
让更多的孩子得到更好的教育 总复习:物质的化学变化及反应类型归纳(提高)撰稿:熊亚军 审稿:李伟【考纲要求】1掌握化学变化和物理变化的概念,能区别化学变化和物理变化;了解物质的物理性质和化学性质。2掌握四种基本反应类型,了解氧化反应、还原反应。3了解化学反应中的能量变化,知道能量变化表现形式。【知识网络】 化学变化:有新物质生成的变化物质的变化物理变化:没有新物质生成的变化化学变化伴随着能量的变
让更多的孩子得到更好的教育 总复习:物质的化学变化及反应类型归纳(基础)撰稿:李伟 审稿:熊亚军【考纲要求】1掌握化学变化和物理变化的概念,能区别化学变化和物理变化;了解物质的物理性质和化学性质。2掌握四种基本反应类型,了解氧化反应、还原反应。3了解化学反应中的能量变化,知道能量变化表现形式。【知识网络】 化学变化:有新物质生成的变化物质的变化物理变化:没有新物质生成的变化化学变化伴随着能量的变
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