《溶液的形成》第一课时导学案学习目标:知识与技能:认识溶解现象知道溶液溶质溶剂的概念 过程与方法:通过实验演示和讲解使学生获得相关知识 情感态度与价值观:培养学生理论联系实际的思维理念学习重点:溶液溶质溶剂的概念学习难点:从微观角度理解溶解过程知识链接:通过对蔗糖固体与蔗糖水状态的比较食盐与食盐水状态的比较让学生对溶液有个基本的认识通过蔗糖水与牛奶的比较让学生
2012年 9月28 日教学课题第三单元?溶液 第一节 溶液的形成课 型新授课课时安排第1课时设计教师: 赵玉玲授课时间:1010教学目标知道什么是溶液及溶液的基本特征能分辨典型溶液中的溶质溶剂了解溶解过程中的能量变化了解溶液在工农业生产和生活中的一般应用教学重点?知道什么是溶液及溶液的基本特征教学难点?能分辨典型溶液中的溶质溶剂教 学 过
课题一 溶液的形成 (第一课时) 学习目标1.认识溶解现象知道溶液溶剂溶质等概念2.认识溶液的基本特征能说出一些常见的乳化现象3. 知道溶液在科研生产和生活中有重要应用重点和难点重点:建立溶液的概念并认识溶液溶质溶剂三者的关系难点:对溶解过程的理解情境导入1.海水是纯净物还是混合物2.为什么将少量蔗糖固体放入一杯水中搅拌后固体消失学习研讨一溶液【自主学习】【实验9-1】实验现象_____
第九单元溶液课题1溶液的形成(第一课时)做人之道:失意人面前莫说得意的话。得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。四川省仪陇县南图实验学校周克雄本人编著了与该课件配套的人教版“初中化学教案”一书,此书的形成历时十余年,是一部心血之作。需要此书的老师可与联系。、:QQ:871003695读者评价读者评价海水中含有80多种元素,是巨大的资源宝库石蕊溶液石灰水稀盐酸【实验9-1】在20mL
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级溶液的形成(第2课时)乳化现象以及饱和溶液和不饱和溶液上节内容复习什么是溶液溶液的组成包括那两部分溶液的共同特征是什么练习1:烧杯中有100毫升NaCl溶液请比较A处和B 处密度的大小( ) A:?A > ?B B: ?A
第9单元 溶液稳定溶质2. 掌握物质溶解时的吸热和放热现象自学要求水和植物油中加15ml洗涤剂倒出液体后试 管是否干净分 层向其中一支试管中滴入几滴洗涤剂振荡观察现象 乳化作用植物油大油滴随水流走溶液:一种物质分散到一种溶剂中形成 均一稳定的液体仔细阅读并标记重点学生自学教师巡视2(4分钟)吸收扩散过程溶于水放热的物质有:氢氧化钠(NaOH)溶于水--------物理变化浓硫酸加水
91溶液的形成(第二课时)一、学习目标:1认识几种物质在水中溶解时溶液的温度变化,理解物质在水中溶解溶液温度变化的实质(重点难点);2学习科学探究和科学实验的方法,设计实验探究方案及进行实验探究;3认识科学探究的基本过程。 【课前预习】【情境导入】趣味实验某班化学兴趣小组设计了如下图所示实验装置,用来研究物质溶于水后温度的变化。试猜想:NaOH固体涂有石蜡的木板NH4NO3固体上面有水的玻璃片木
9.1溶液的形成 (第二课时)一学习目标:1.认识几种物质在水中溶解时溶液的温度变化理解物质在水中溶解溶液温度变化的实质(重点难点)2.学习科学探究和科学实验的方法设计实验探究方案及进行实验探究3.认识科学探究的基本过程 【课前预习】【情境导入】趣味实验某班化学兴趣小组设计了如下图所示实验装置用来研究物质溶于水后温度的变化试猜想:NaOH固体涂有石蜡的木板NH4NO3固体上面有水的玻璃片
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第九单元溶液课题1溶液的形成(第二课时)做人之道:我们每天都应该怀着友善、朝气和渴望去生活。四川省仪陇县南图实验学校周克雄本人编著了与该课件配套的人教版“初中化学教案”一书,此书的形成历时十余年,是一部心血之作。需要此书的老师可与联系。、:QQ:871003695读者评价读者评价溶解时的吸热和放热现象NaCl、NH4NO3、NaOH溶解于水时是放出热量还是吸收热量。试管、烧杯、玻璃棒、
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