相关文档

• 第5课时-乘法运算定律推广.doc

  第 1单元 分数乘法第5课时 乘法运算定律推广【教学内容】教材第89页例6例7【教学目标】知识与技能1理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用2能应用这些定律进行一些简便计算过程与方法熟练掌握运算定律灵活准确合理地进行计算进一步培养发展观察推理能力情感态度与价值观善于交流合作对学习有兴趣【重点难点】重点：理解整数乘法运算定理对于分数的适用难点：运用运算定律进行简便计算【导学过程】【知识回顾】1在

• 第5课时整数乘法运算定律推广到小数乘法.doc

  更多请号：更多请号：整数乘法运算定律推广到小数乘法学习目标：1.通过探究推出整数乘法运用定律对小数乘法同样适用体会类比的思想方法在数学中的应用2.能灵活的运用乘法整数的乘法运算定律进行一些小数的简便计算3.在探究活动中培养推理能力体验成功的快乐学习重点：乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围学习难点：运用乘法的运算定律进行小数乘

• 第5课时-整数乘法运算定律推广到小数乘法.doc

  第5课时：整数乘法运算定律推广到小数乘法一自主学习学习任务：整数乘法运算定律推广到小数乘法的简便算法想一想我们学过哪些乘法运算定律 请用字母表示出来乘法交换律 ab=ba乘法结合律 a(bc)(ab)c乘法分配律 a(bc)=abac2认真观察三组中的每两个算式在书上填出左右两边的关系3上面的算式应用了哪些运算定律4试着在书上完成例7想一想每一步应用了哪些运算定律5练一练：页的做

• 第5课时__整数乘法运算定律推广到小数乘法.doc

  4 整数乘法运算定律推广到小数乘法学习目标：1通过探究推出整数乘法运用定律对小数乘法同样适用，体会类比的思想方法在数学中的应用。2能灵活的运用乘法整数的乘法运算定律进行一些小数的简便计算。3在探究活动中培养推理能力，体验成功的快乐。学习重点：乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围。学习难点：运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算。一．前提测评：问题1：用简便方法计算下面各题。8×125

• 第5课时__整数乘法运算定律推广到小数乘法.doc

  4 整数乘法运算定律推广到小数乘法学习目标：1通过探究推出整数乘法运用定律对小数乘法同样适用，体会类比的思想方法在数学中的应用。2能灵活的运用乘法整数的乘法运算定律进行一些小数的简便计算。3在探究活动中培养推理能力，体验成功的快乐。学习重点：乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围。学习难点：运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算。一．前提测评：问题1：用简便方法计算下面各题。8×125

• 第5课时__整数乘法运算定律推广到小数乘法.doc

  整数乘法运算定律推广到小数乘法学习目标：1通过探究推出整数乘法运用定律对小数乘法同样适用，体会类比的思想方法在数学中的应用。2能灵活的运用乘法整数的乘法运算定律进行一些小数的简便计算。3在探究活动中培养推理能力，体验成功的快乐。学习重点：乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围。学习难点：运用乘法的运算定律进行小数乘法的简便运算。一．前提测评：问题1：用简便方法计算下面各题。8×12525

• 第4课时_乘法运算定律推广（教案）.doc

  第4课时 乘法运算定律推广【教学内容】分数乘法的混合运算和简便算法。教材第8页例6和第9页例7以及“做一做”，练习二第5~11题。【教学目标】1通过创设自主探究，尝试迁移、合作交流的探究情境，使学生理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。2在观察、迁移、尝试练习、交流反馈等活动中，培养学生的推理能力及思维的灵活性。3创设开放、民主、有趣的自主探究空间，鼓励学

• 第5课时_乘法运算定律（2）.doc

  3 第3单元运算定律第5课时乘法运算定律（2）【教学目标】知识与技能：引导学生探究和理解乘法分配律。?过程与方法：感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。?情感与态度：培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。【教学重难点】重点：乘法分配律的意义和应用。?难点：乘法分配律的反应用。【教 学 过 程】教学过程设计教学环节问题情境与教师活动学生活动媒体

• 第5课时_乘法运算定律（2）.doc

  3 第3单元运算定律第5课时乘法运算定律（2）【教学目标】知识与技能：引导学生探究和理解乘法分配律。?过程与方法：感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。?情感与态度：培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。【教学重难点】重点：乘法分配律的意义和应用。?难点：乘法分配律的反应用。【教 学 过 程】教学过程设计教学环节问题情境与教师活动学生活动媒体

• 第5课时_乘法运算定律（2）.docx

  第3单元运算定律第5课时乘法运算定律（2）【教学目标】知识与技能：引导学生探究和理解乘法分配律。?过程与方法：感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。?情感与态度：培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。【教学重难点】重点：乘法分配律的意义和应用。?难点：乘法分配律的反应用。【教 学 过 程】教学过程设计教学环节问题情境与教师活动学生活动媒体应