新方法培训讲稿领学人:安静时间:1月 日第一课时什么是课改如何打造高效1知识是学会的不是讲会的能力是练出来的不是听出来的差学生就是老师讲出来的你讲得越多差生就越多2什么是课改改变学习状态就是课改什么是高效就是一分钟内有更多的学生在展示练习做到师退生进放手放权放心教师角色的转变1课程规划纲要对教学的要求(1)义务教育阶段教师要解放思想更新观念改进教学方法增强教学效果(2)倡导启发
新教师培训方案银汉小学一培训目标通过培训使新教师更新教育理念提升新教师的师德修养水平理解并初步掌握课程标准形成教育教学能力提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度尽快融入学校的教育文化缩短新教师的角色转换期二培训对象2011-2012年进入我校的新教师三培训形式教导处集中指导和教研组以老带新个别指导相结合交流座谈与自学感悟相结合充分发挥骨干教师的传帮带作用四培训内容1师德修养培训:着眼于加强新教
新教师培训方案教研部目录新教师培训目的新教师培训程序新教师培训内容新教师培训反馈与考核五新教师培训教材-六新教师培训项目实施方案七部门新教师培训所需填写需表格新教师岗位培训表(表一)新教师岗位培训反馈表(表二)新教师试用期内表现评估表(表三)新教师培训目的为新教师提供正确的相关的学校及工作岗位信息鼓励新教师的士气让新教师了解学校所能提供给他的相关工作情况及学校对他的期望让新教师了解学校历史政
前 言广州名校——小学(白云区)广州名校——中学越秀区育才实验学校4番禺区仲元实验学校92011年广州小升初各中学录取分数线第1条途径:电脑派位大概时间:7月中旬适用范围:越秀海珠荔湾老三区难易指数:☆☆电脑派位是对口小学组派位对口中学组各地段每小学组大约有36所中学供学生选择优点:不受人为干扰操作公开监控严密能有效地防止分配学位中的不正之风 缺点:不以学生的成绩为依据有很大的随机性 大概时
大兴中心校2011——2012学年度新教师培训方案培训目标1.建构以 教师基本技能教学实践智慧现代信息技术为内容的教师素养提高主体框架采取形式常态化方式主题化内容多元化的训练策略尽快提高五年教龄以下的新教师的教学基本功教学能力教育能力现代化教学媒体操作能力2.力争使这部分教师两年内全部成为合格教师30成为校级骨干教师10成为管局级骨干教师培训对象 李丹丹 刘丽娜 张 婧
新教师培训方案 一培训目标通过培训使新教师更新教育理念提升新教师的师德修养水平理解并初步掌握课程标准形成教育教学能力提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度尽快融入学校的教育文化缩短新教师的角色转换期 二培训对象 2013年9月进入我校的新教师 三培训形式 教研室教导处德育处集中指导和教研组以老带新个别指导相结合交流座谈与个体自学感悟相结合充分发挥骨干教师的传帮带作
关于对新聘用教师进行培训的通知各中小学校:为了提高我县中小学教师队伍的整体素质结合各学校实际情况我县聘用了一批新教师按市县《中小学校长教师十二五规划》的要求经教育局研究决定对这些教师进行岗前培训现将《2012年新聘用教师培训方案》下发给你们望认真组织落实附件1:《2012年新聘用教师培训方案》附件2:《法库县2012年新聘用教师名单》
《自动化招生》实体书目?? 录?前言:为什么你还没成功第一章:请给学生一个报名的理由?????? ....................6第一节:独特卖点—你的核心竞争力??????? .......................10第二节:四大案例带你零距离地感受独特卖点?????? ............14第三节:当烧钱广告遇到低成本招生??????? .............
学校新教师培训方案一培训目标通过培训使新教师更新教育理念提升新教师的师德修养水平理解并初步掌握课程标准形成教育教学能力提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度尽快融入学校的教育文化缩短新教师的角色转换期二培训对象2012年9月进入我校的新教师三培训形式教务处教科室集中指导和教研组以老带新个别指导相结合交流座谈与个体自学感悟相结合充分发挥骨干教师的传帮带作用四培训内容1师德修养培训:着眼于加强新教
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报