单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第11课 先民的智慧与创造一都江堰水利工程主持修建者:秦国太守李冰父子修建时间: 战国时期位置:岷江结构和运作原理意义修建原因:排洪防旱灌溉农田 变水害为水利据你所知钟在古代有什么用途呢报时报警做乐器铜 钟神奇的编钟 铜钟是
兰州市第二十五中学导学案学科历史班级七年级主备人张兆成班级课题第11课 先民的智慧与创造课 型新授课签阅学习目标了解都江堰修建的时间地理位置修建者作用知道编钟的时间地点及其意义通过都江堰和编钟去感悟先民的智慧和创造流程预习→探究→讨论→总结重点难点教学重点:了解都江堰水利工程和大型编钟教学难点:了解都江堰的结构和运作【课前预习】请认真阅读课文第54-56页造福千秋的都江堰 和神奇的编钟两目的
第11课 先民的智慧与创造赤水 四中 聂明昌教学目标知识与能力通过阅读课文内容要求学生能陈述修建都江堰的原因修建的时间和位置以及编钟出土的地点以加强时空感通过本课学习使学生知道在水利工程方面做出巨大贡献的李冰父子是中国古代先民智慧和创造的典范依据示意图说出都江堰的结构及作用初步掌握识别历史地图的基本技能提高空间想像力由课文内容及提供的了解编钟的由来和音区的构成提高阅读观察能力过程与方法在老师
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岷江——溢流排沙工程意义神奇的编钟
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第11课 先民的智慧与创造教学目标知识与能力通过阅读课文内容要求学生能陈述修建都江堰的原因修建的时间和位置以及编钟出土的地点以加强时空感通过本课学习使学生知道在水利工程方面做出巨大贡献的李冰父子是中国古代先民智慧和创造的典范依据示意图说出都江堰的结构及作用初步掌握识别历史地图的基本技能提高空间想像力过程与方法在老师的引导下学生学会利用教科书和其他中所提供的历史信息学会自主学习运用学习小组的讨
第十一课先民的智慧与创造 t _blank 教学重点:都江堰的修建和战国编钟 t _blank 教学难点:都江堰的设计 导入新课:春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解封建社会形成并逐步确立的社会大变革时期这一时期诸侯争霸七雄并立战争不断各诸侯国为了称霸诸侯兼并小国往往通过变法等途径鼓励和发展社会经济由此带来了社会经济的空前繁荣在社会经济迅速发展的基础上科学技术也得到了很大的提高其中
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主持修建者:秦国太守李冰父子修建时间: 战国时期位置:岷江成宝瓶口宝瓶口示意图谢谢
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