相关文档

• 预秋-12.百分比的意义_百分比的应用（1）（2）.doc

  源于名校，成就所托87创新三维学习法让您全面发展 初中数学备课组教师 班级预初 Mini 班学生 日期上课时间教学内容：百分比的意义 百分比的应用（1）（2）知识精要1、百分比的意义（1）意义：把两个数量的比值写成的形式，称为百分数，也叫做百分比或百分率百分数通常用百分号“%”来表示分数、小数、百分数的互化:例1、（1）将下列百分数化成最简分数：24%03% 288%将下列

• 预秋-12.百分比的意义_百分比的应用（1）（2）（教师版）.doc

  源于名校，成就所托87创新三维学习法让您全面发展 初中数学备课组教师 班级预初 Mini 班学生 日期上课时间教学内容：百分比的意义 百分比的应用（1）（2）知识精要1、百分比的意义（1）意义：把两个数量的比值写成的形式，称为百分数，也叫做百分比或百分率百分数通常用百分号“%”来表示分数、小数、百分数的互化:例1、（1）将下列百分数化成最简分数：24%03% 288%=6/

• 百分比的应用2.doc

  1下面是某市电子一厂二厂工业产值情况统计表：2007200820092010一厂500 1000 1500 2000 二厂 500 625 1000 1125一厂2008年的工业产值比2007年增长了百分之几 (2) 二厂2010年的工业产值比2009年增长了百分之几2春节期间爸爸与小明一起去旅游实际消费金额比原计划节约了25他们原计划消费金额比实际消费多百分之几

• 34百分比的意义.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.5百分比的应用 第一课时想一想： 世界上高等植物约30000种而我国特有的高等植物有17300种我国特有的高等植物总数占世界高等植物总数的1. 什么叫百分率2. 本题中要求什么百分率如何求呢百分率是多少(在百分号前保留一位小数)探索：上回数学测验我班有49名学生参考45人及格35人上80分求这次测验的及格率和

• 百分比的应用.doc

  百分比的应用教学目标：掌握盈亏问题的基本做法进一步理解折数问题.初步养成阅读题目分析题目的习惯.体验归纳总结的过程.教学重点：盈亏问题的几种基本题型.体验阅读题目分析题目的过程.教学难点：对题目的审题分析.教学过程：情景引入.某商品成本20元售价30元（1）求盈利（2）求盈利率一本书成本10元盈利率80（1）求盈利（2）求售价一件商品盈利20元盈利率10（1）求成本（2）求售价设计意图：通过由具体

• 韩燕_小六数学_比和比例的应用百分比的意义.doc

  #

• 百分比的应用4.ppt

  说一说1016答:到期后小杰共能拿到利息元本息和20元.答:税后小杰能得到利息元.税前利息: 10000 () 60 小王想买一套新的房子但是由于积蓄不够而不得不以 的年利率向银行贷款20万元借期为5年那么到期时小王应共还给银行多少万元解:答:到期时小王应还给银行共2万元.他不够偿还欠款.下课

• 百分比的应用--复习教案.doc

  百分比的应用复习知识点：1三个关键词：是占的①求一个量是另一个量的百分之几②求部分占全体的百分之几③求一个量的百分数是多少2盈利问题盈利=售价－成本售价=成本×(1盈利率)3亏损问题亏损=成本－售价售价=成本×(1－亏损率)4打折问题售价=原价×折数5利率问题利息=本金×利率×期数税后利息=利息×(1－20)本利和=本金税后利息6增长率问题练习：1六年级(2)班共有学生40名一次数学练习中有3

• 分数比百分数应用题.doc

  （立航）小学六年级应用题（2）一分数应用题1一缸水用去和5桶还剩30这缸水有多少桶2一根钢管唱10米第一次截去它的 第二次又截去余下的 还剩多少米3修筑一条公路完成了全长的 后离中心千米这条公路全长多少千米4师徒两人合做一批零件徒弟做了总数的 比师傅少做21个这批零件有多少个5仓库里有一批化肥第一次取出总数的 第二次取出总数的 少12袋这时仓库里还剩24袋两

• 预秋-13.百分比的应用（3）（4）等可能事件(教师版).doc

  源于名校，成就所托88创新三维学习法让您全面发展 初中数学备课组教师 班级预初 班学生 日期上课时间教学内容：百分比的应用（3）（4）等可能事件知识精要1、成数与折扣（1）成数：几成就是十分之几，百分之十几 增加的成数=折扣：几折就是十分之几，百分之十几 折数=例1、一种录像机原价2100元，现降价315元后出售，这种录像机的售价打几折？八五折盈亏问题售价=成本+盈利盈利率