高考专题复习《经济生活》易错知识点归纳汇总1商品的基本属性的易错观点(1)使用价值是商品特有的属性是购买者的目的所在(注意:使用价值不是商品特有的属性)(2)商品的质量越好价格越高(注意:价格的基础是价值使用价值与价值量没有直接关系)(3)有使用价值的东西一定有价值有价值的东西必然有使用价值(注意:有使用价值的东西不一定有价值)(4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因(注意:不同商品能交换的
《经济生活》易混易错知识点归纳整理商品与货币同时产生是一对孪生兄弟(×)(货币的出现比商品晚得多货币是商品交换长期发展的产物)不同的商品能够交换是因为它们都具有使用价值(×)(不同的商品能够交换是因为它们都是劳动产品生产它们都耗费了无差别的人类劳动)货币的本质是商品(×) (货币的本质是一般等价物)货币的职能是货币本质的体现货币具有价值尺度和流通手段的职能其根本原因在于货币的本质是一般等价物(
高三政治复习《经济生活》易错知识点汇总1商品的基本属性的易错观点(1)使用价值是商品特有的属性是购买者的目的所在(注意:使用价值不是商品特有的属性)(2)商品的质量越好价格越高(注意:价格的基础是价值使用价值与价值量没有直接关系)(3)有使用价值的东西一定有价值有价值的东西必然有使用价值(注意:有使用价值的东西不一定有价值)(4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因(注意:不同商品能交换的原因
2010年高考政治复习《经济生活》易错知识点汇总1商品的基本属性的易错观点 (1)使用价值是商品特有的属性是购买者的目的所在 (注意:使用价值不是商品特有的属性) (2)商品的质量越好价格越高 (注意:价格的基础是价值使用价值与价值量没有直接关系) (3)有使用价值的东西一定有价值有价值的东西必然有使用价值 (注意:有使用价值的东西不一定有价值) (4)使用价值不同是不同商品之
2009年高考《经济生活》易错知识点汇总人民币是使用价值和价值的统一体其本质是一般等价物(纸币没有价值本质是货币符号)商品必须是劳动产品劳动产品也一定是商品(劳动产品不用于交换就不是商品)劳动产品和商品都反映社会关系(劳动产品不反映社会关系)商品生产者重视商品的质量是为了增加商品的价值量(目的是追求利润扩大商品的销路)使用价值是商品特有的属性是买者的目的所在(价值是商品特有的属性)判断社会经济生活
2010年高考政治复习《经济生活》易错知识点汇总1商品的基本属性的易错观点 (1)使用价值是商品特有的属性是购买者的目的所在 (注意:使用价值不是商品特有的属性) (2)商品的质量越好价格越高 (注意:价格的基础是价值使用价值与价值量没有直接关系) (3)有使用价值的东西一定有价值有价值的东西必然有使用价值 (注意:有使用价值的东西不一定有价值) (4)使用价值不同是不同商品之间能够
2009年高考第一轮复习《经济生活》易错知识点汇总人民币是使用价值和价值的统一体其本质是一般等价物(纸币没有价值本质是货币符号)商品必须是劳动产品劳动产品也一定是商品(劳动产品不用于交换就不是商品)劳动产品和商品都反映社会关系(劳动产品不反映社会关系)商品生产者重视商品的质量是为了增加商品的价值量(目的是追求利润扩大商品的销路)使用价值是商品特有的属性是买者的目的所在(价值是商品特有的属性)判断社
马克思主义经典著作题目参考答案1克思在《黑格尔批判》导言中对宗教提出了什么样的观点他们的观点与费尔巴哈的观点有什么区别答:马克思认为:(1)宗教是没有获得自己或丧失了自己的人的自我意识和自我感觉 (2)宗教的社会根源是颠倒的世界 (3)实践是克服宗教弊端的正确途径 (4
《经济生活》易混易错知识点归纳整理商品与货币同时产生是一对孪生兄弟(×)(货币的出现比商品晚得多货币是商品交换长期发展的产物)不同的商品能够交换是因为它们都具有使用价值(×)(不同的商品能够交换是因为它们都是劳动产品生产它们都耗费了无差别的人类劳动)货币的本质是商品(×) (货币的本质是一般等价物)货币的职能是货币本质的体现货币具有价值尺度和流通手段的职能其根本原因在于货币的本质是一般等价物(
《经济生活》易混易错知识点归纳整理1.中国无偿捐赠给海地智利的救灾物资是商品(×)自然界中的阳光空气水也是商品(×)(商品是用于交换的劳动产品救灾物资是无偿捐赠的没有用于交换自然界中的阳光空气水既不是劳动产品又没有用于交换)2.商品与货币同时产生是一对孪生兄弟(×)(货币的出现比商品晚得多货币是商品交换长期发展的产物)3.不同的商品能够交换是因为它们都具有使用价值(×)(不同的商品能够交换是因为它
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