此项的正负性(正负号) 42要点梳理 (每个要点3min小组讨论一会儿小组绑定回答)典型例题(学生动笔做题然后听龚剑钧老师讲解组内批改全部正确的同学加2分小组全部做对的每人奖励1分)一除 二移 三配 四开方高清学案例2变式9
用配方法解一元二次方程: 刘敏单位:三义永中学任教学科:九年级数学用配方法解一元二次方程创设情境例题讲解合作探究知识回顾步骤方法比一比赛一赛列方程解应用题: 学校要组织一次篮球比赛每两个队之间只进行一次比赛如果一共要安排18场比赛组织者需要安排多少个队参加比赛 提示:单循环比赛的总场数=解:设要组织X个队参加比赛 根据题意得
B巩固练习 1这种方程怎样解(2) -x24x-3=0
考考你的接受能力更多资源
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相关知识链接交流与概括探究1利用直接开平方法解下列方程:χ2=900∴ χ11=2χ21=-21.解下列方程:(1) (x5)29(2)(3x2)2-49=0(3)2(3x2)2=2 2.完成P6(3)(4) (5) 想一想:体现了从特殊到一般的数学思想方法配方得:x28x16=916移项:把常数项移到方程的右边谈谈你的收获
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配方法解一元二次方程例1.?用配方法解方程:(2011·江苏南京)解方程x2-4x1=0解:移项得.配方得 由此可得?相关练习:1(2011·江苏无锡)解方程:x2 4x ? 2 = 0 解:由原方程得(x 2)2 = 6 x 2 = ± eq r(6) ∴x = ?2 ± eq r(6)
用开平方法解一元二次方程形如(mxn)2=p(p≥0)的一元二次方程可以用直接开平方的方法求出方程的解例1:解下列方程:(1)-2(y-1)25=0 (2)例2:解方程:(2x-1)2=(x3)2 值得注意:形如(mxn)2=kx形式的一元二次方程是不能运用此方法求解配方例:在下列各空白处填上适当的数使等式成立(1)x212x_____=(x____)2
配方法(第1课时)一学习目标1理解一元二次方程降次的转化思想2根据平方根的意义解形如的一元二次方程然后迁移到解型的一元二次方程.二学习过程(一)复习回顾:1. 如果有 则x叫a的平方根也可以表示为x .2. 将下列各数的平方根写在旁边的括号里 A:9( ) 5( ) ( ) B:8( ) 24(
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