《金属材料》教案第2课时教材分析本节教学内容是人教版高中化学必修1第三章《铁 金属材料》第二节《金属材料》的第2课时。该部分的教学内容涉及到金属材料部分知识点的升级和实际计算问题中的应用,本节安排了“新型合金的类型和应用”和“物质的量在化学方程式计算中的应用问题”这两部分内容,是整个第三章第二节中最后的一部分知识点。通过学习这部分知识,学生将了解到新型合金的类型,感受新型合金给未来生活带来的便
《金属材料》教案第1课时教材教材分析本节教学内容是人教版高中化学必修1第三章《铁 金属材料》第二节《金属材料》的第1课时。该部分的教学内容涉及到金属材料中铁、铝合金的类型、特点,本节安排了“铁合金”和“物铝和铝合金”这两部分内容,是第三章第二节中开篇的知识点,引入了有关合金的相关概念和知识点。通过学习这部分知识,学生将熟练掌握区分单一金属和合金的方法;学习并掌握不同铁合金的种类及相关特性;学习
《离子反应》第2课时教学目标1认识化学变化的本质是有新物质生成,通过实验事实认识离子反应,并掌握离子反应发生的条件。2通过分析、推理等方法认识离子反应的本质,掌握离子方程式的书写方法及正误判断,初步掌握离子共存的判断方法。重点难点【教学重点】离子方程式的书写、离子反应发生的条件、离子共存问题【教学难点】离子方程式的书写教学过程一、导入新课【情景引入】三国时期,诸葛亮为了擒拿南王孟获,率军南征至
《氧化还原反应》教案第2课时教学目标1 能正确表示氧化还原反应中电子转移的方向和数目。2 通过对化学反应和元素化合价的分析,使学生能从化合价变化和电子转移认识并建立氧 化剂、还原剂的概念,了解常见的氧化剂、还原剂。重点难点【教学重点】掌握氧化还原反应的表示方法,认识并建立氧化剂与还原剂、氧化性与还原性的概念。【教学难点】用化合价升降和电子转移的观点分析氧化剂和还原剂,氧化性和还原性的强弱判断。
《铁及其化合物》教案第2课时教材分析本节教学内容是人教版高中化学必修第一册第三章《铁 金属材料》第一节《铁及其化合物》的第2课时。该部分的教学内容涉及到铁元素的相关知识和概念,铁的各种重要化合物的相关性质和反应现象,不同铁的化合物的用途。通过研究铁的化合物的性质和用途,可以使我们从物质类别和元素价态的视角认识物质间的转化关系,深化对物质及其变化多样性的认识。本节安排了“铁的氧化物及相关反应”、
《离子反应》教案第1课时教学目标1能从宏观与微观相结合的角度对物质进行分类,理解电解质、非电解质的概念,了解常见的电解质。2通过分析、推理等方法认识电解质的电离及电离条件,建立书写电离方程式的认知模型,加深对酸、碱、盐的认识。重点难点【教学重点】电解质的概念,电离方程式的书写。【教学难点】电解质和非电解质的判断。教学过程一、导入新课《用电安全规范》中要求:不要用湿手去接触电源开关、插座或其他电
广东省河源市龙川县第一中学高中化学必修一第3章_第3节用途广泛的金属材料教学重点、难点重点:1.合金的特性2.合金材料的应用与材料的选择难点:金属材料的选择教学过程教学环节教师活动学生活动新课导入从材料的发展史和今天的高科技材料简介导入]新知学习]知识回顾1.金属材料包括哪些?2.什么是合金?合金有哪些特性?学习交流试列举我们生活周围的用品有哪些是金属材料制成的。在这些材料中哪些是金属?哪些是合
高考资源网() 您身边的高考专家 2013年高中化学 第3章 第1节 金属的化学性质 第2课时教案 新人教版必修1教学设计三维目标知识与技能1掌握铝和NaOH溶液的反应。2通过查阅、社会调查、思考和交流等方法进行社会实践活动。过程与方法1加强实验教学,按照观察、思考、分析、交流方式进行教学。2发挥学生主体作用进行实践活动。情感、态度与价值观1通过社会实践活动激发学生报效国家的责任感。2通过介绍
第三章烃的衍生物第二节 醇 酚第2课时 酚2必备知识自主预习3羟基(OH)C6H6O4无色特殊粉红色混溶有机溶剂腐蚀性乙醇5石炭酸浑浊澄清浑浊67较小酸酸8910取代 11121314151617关键能力核心突破18酚类与醇类的结构与化学性质比较19202122232425262728293031323334学科素养应用养成353637383940414243双基达标随堂检测44454647484
高考资源网() 您身边的高考专家 2013年高中化学 第4章 第1节 无机非金属材料的主角 硅 第2课时教案 新人教版必修1三维目标知识与技能1了解硅酸盐的重要用途及组成。2了解硅的重要用途,了解硅单质的物理性质。3掌握Na2SiO3的化学性质。过程与方法通过自主学习、探究,培养学生自主学习的能力。在教师的指导下,通过上网查阅培养独立查阅的能力。情感、态度与价值观学习有关“陶瓷”的知识,了
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