通过前面的学习我们知道人和动物生命活动的调节机制?()那植物能不能对自身的生命活动进行调节呢?不同环境下,植物的表现形式不一样。从中我们可以知道植物也可以对自身的生命活动进行调节。又是如何调节的呢?与人和动物的生命调节方式一样吗?点此播放教学视频 向日葵第3章植物的激素调节点此播放教学视频植物的向光性 : 在单侧光的照射下,植物朝向光 源方向生长的现象。点此播放教学视频含羞草受到外界刺激后,细胞紧
在单侧光的照射下植物朝向光源方向生长的现象.1.达尔文实验:实验二单侧光结论:感受光刺激部位在__________不是_________而弯曲部位在___________ 胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种化学物质这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长 单侧光照射导致生长素在向光侧和背光侧分布不均匀生长素在背光侧比向光侧分布多引起两侧的生长不均匀从而造成向光弯曲向光性原因:在单侧光照
植物生长素的发现点此播放教学视频春色满园关不住,?????????????????设问:? 1、环境中哪种刺激引发了红杏出墙 ????? 2、红杏出墙对它的生活有什么益处 ?一枝红杏出墙来单侧光照射,植物朝向光源方向生长。获得更多的阳光,用于光合作用点此播放教学视频自主学习向光性(概念)生长素的发现过程:达尔文、鲍森詹森、拜尔、温特等人的实验(以时间为线索)生长素植物激素生长素的产生、运输和分布点
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级互动探究热点考向示例活页规范训练随堂达标检测第1节 植物生长素的发现生长素的发现过程1.向光性:在 的照射下植物朝向 方向生长的 现象2.生长素的发现过程 (1)达尔文实验单侧光 光源 单侧光 弯向光源 不生长不弯曲 直立生长 弯曲光源 伸长区 背光面 (2)詹森
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 植物生长素的发现第3章 植物激素的调节向着窗外生长的植物葵花朵朵向阳开一生长素的发现过程11880年 达尔文 金丝雀虉草单侧光照射向光弯曲生长去掉胚芽鞘单侧光照射不生长不
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植物生长素的发现农垦绥化分局高中 尹贻红点此播放教学视频提出问题:红杏为什么会弯出墙外?作出假设:单侧光照射,植物朝向 光源方向生长。实验验证分析结果得出结论科学探索的一般过程点此播放教学视频自主学习向光性(概念)生长素的发现过程:达尔文、鲍森詹森、拜尔、温特等人的实验(以时间为线索)生长素植物激素生长素的产生、运输和分布点此播放教学视频 在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象.1、
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植物生长素的发现点此播放教学视频达尔文实验一、生长素发现史点此播放教学视频单侧光引起胚芽鞘向光生长(向光性)实验探究一点此播放教学视频胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关;实验探究二点此播放教学视频尖端是感受光刺激的部位,而弯曲的部位在尖端下部实验探究三点此播放教学视频感受光刺激的部位在尖端,而弯曲生长的部位却在尖端下部,为什么呢?思考讨论:实验材料:生长状况相同胚芽鞘若干、暗箱若干、光源、琼脂片(物质可
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