#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级繁盛一时的隋朝魏蜀吴西晋五胡十六国东晋北魏陈梁齐宋西魏东魏北周北齐杨坚:出身于汉族军事妻子是鲜卑大贵族孤独信的女儿.女儿是北周的皇后杨氏家族成为当时民族融合状况的一个缩影开国皇帝(隋文帝)邺长安建康隋与陈对峙形势图(581年)(589年) 长安 今陕西西安 涿郡 今北京 余杭 今浙江杭州隋
七年级历史下册导学案学科历史设计教师和振根教授内容第1课:繁盛一时的隋朝时间预设1课时问题预设:1经过上面的学习你还有什么疑问请提出来在小组内讨论研究2你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题: 3讨论:你知道隋朝类似于学过的哪个朝代吗试着分析它们的相同点4请你尝试用示意图的方式画出隋朝大运河的路线图然后设想如果你生活在隋炀帝时期并参加了大运河的开凿你会有哪些遭遇?设想:???结合所学知识
前炼中学 年级:初一 学科:历史 2013年3 月 25 日 教者:张雨霞 第1课 繁盛一时的隋朝课标要求1了解隋朝盛衰的历史包括隋朝的统一社会经济的繁荣大运河的开通隋炀帝的暴政及其隋亡的原因2能够较客观地评价历史人物3能够辩证地分析京杭大运河的开通的目的和作用二教材分析:本课位于人教版七年级历史下册第一单元繁荣与开放的社会的第一节隋朝统一全国结束了西晋末年以
#
七年级历史下册导.学案课题:第1课 繁盛一时的隋朝 学习目标:【知识】 学习并掌握隋朝繁盛的历史包括隋朝的建立和统一社会经济的繁荣大运河的开通及其作用【能力】通过引导学生思考与探索隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河隋朝开通运河是好事还是坏事等问题培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力【情感 态度 价值观】 认识国家的统一和社会的安定是经济发展的前提条件和重要保障 学习重点:大
七年级历史下册教学案例:第一课 繁盛一时的隋朝 一教学目标1知识与能力通过本课学习学生应该了解隋朝繁盛的历史包括隋朝的建立和统一社会经济的繁荣大运河的开通及其作用等基本史实通过教师创设教学情境引导学生自学思考合作和讨论培养学生自主学习的能力和与他人合作解决问题的能力2过程与方法(1)利用多媒体课件进行直观教学激发学生的学习兴趣活跃气氛促进学生对知识的掌握提高教学效果(2)通过教师创
#
西晋(鲜卑族)隋二隋文帝杨坚的励精图治黄河大运河你能说出这句话是什么意思吗 想一想水运粮食在中国古代为什么重要 本课小结:繁盛一时的隋朝
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报