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31.辋川闲居赠裴秀才迪王 维寒山转苍翠秋水日潺湲倚杖柴门外临风听暮蝉渡头余落日墟里上孤烟复值接舆醉狂歌五柳前(1)本诗写景有何特点 (2)简析颔联尾联的人物形象特点 (3)全诗表达了怎样的思想感情
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高三(16)班诗歌鉴赏作业(37-42) 作业时间月 日2 37阮郎归??? 初夏?? 苏轼绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟,棋声惊昼眠。微雨过,小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆。就作品中的画线句,联系下片内容,从情景关系的角度写一段鉴赏文字。 38次韵雪后书事二首(其一)朱熹惆怅
25.春 思贾 至草色青青柳色黄桃花历乱杏花香东风不为吹愁去春日偏能惹恨长请说说这首诗的构思脉络 26.咏山泉储光羲山中有流水借问不知名映地为天色飞空作雨声转来深涧满分出小池平恬淡无人见年年长自清结合全诗简要分析映地为天色飞空作雨声的妙处
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一新晴野望王维新晴原野旷极目无氛垢郭门临渡头村树连溪口白水明田外碧峰出山后农月无闲人倾家事南亩1.分析这首诗歌的语言与陶渊明《归园田居》的语言共有的特色2.全诗重点在写景写人只有后两句你能想象得出农人的劳动情景吗二溪亭林景熙清秋有馀思日暮尚溪亭高树月初白微风酒半醒独行穿落叶闲坐数流萤何处渔歌起孤灯隔远汀1诗人运用了哪些反映时间
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古诗鉴赏复 习 课 朱熹:① 余尝谓 读书有三到 谓 到 眼 到 口到 ② 凡读书 须读得 不可误一字 不可倒一字 不可多一字 不可少一字 心字字响亮 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥
耐心 细心 责任心 PAGE MERGEFORMAT 12耐心 细心 责任心请学生思考:(让学生用自己的话回答对学生的回答进行一定的鼓励)本诗触景生情表达了怎样的思想感情忧国忧民 眷恋家人那么我们应如何鉴赏诗歌呢(引出下面知识点)(10-15分钟)一感知形象理解诗意意象:是熔铸诗人思想感情的事物(简单的说就是诗中的事物包括人)意境:是的思想感情与其所描绘的生活图景的巧妙结合是生活
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